[实用新型]一种教学用绘画练习装置有效
申请号: | 202022155166.4 | 申请日: | 2020-09-27 |
公开(公告)号: | CN213545557U | 公开(公告)日: | 2021-06-25 |
发明(设计)人: | 杨海波;张健;王承斌 | 申请(专利权)人: | 山东象外教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G09B11/10 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 250022 山东省济南市市中区南辛*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教学 绘画 练习 装置 | ||
本实用新型公开了一种教学用绘画练习装置,包括画板本体和支撑架,所述画板本体固定安装在支撑架上,所述支撑架的上端安装有调节支撑结构,所述调节支撑结构的端部设置有摄像投影机构,所述摄像投影机构包括支架和固定座、摄像头和成像仪;所述支架的端部安装有固定座,所述固定座上安装有摄像头和成像仪;所述摄像头和成像仪分别与控制器连接,控制器安装在固定座上,控制器将摄像头捕捉的画面传送给成像仪,所述成像仪将画面放大投射在特定位置,以方便学生观看,提高教学效果,同时支撑杆设置为可调节高度的样式,能够适合不同学生的身高。
技术领域
本实用新型涉及一种绘画练习装置,尤其涉及一种教学用绘画练习装置。
背景技术
绘画教学时,老师通常要带领学生一起作画,有些作画手法需要老师展示给学生,然后学生根据老师的展示学习,而在绘画过程中绘画板就是主要的教学工具,有时候一个老师要带好几个学生一起作画,由于空间的有限性,无法使所有学生都看到老师的作画方法,而且因为时间的有限性,老师也不可能针对每一个学生都示范一遍,造成学生对绘画细节的遗漏,教学效果不好。
实用新型内容
本实用新型的目的就是为了解决上述问题,提供一种教学用绘画练习装置,解决了现有背景技术中所提到的问题。
为了实现上述目的,本实用新型采用如下技术方案:
一种教学用绘画练习装置,包括画板本体和支撑架,所述画板本体固定安装在支撑架上,所述支撑架的上端安装有调节支撑结构,所述调节支撑结构的端部设置有摄像投影机构,所述摄像投影机构包括支架和固定座、摄像头和成像仪;所述支架的端部安装有固定座,所述固定座上安装有摄像头和成像仪;所述摄像头和成像仪分别与控制器连接,控制器安装在固定座上,控制器将摄像头捕捉的画面传送给成像仪,所述成像仪将画面放大投射在特定位置,以方便学生观看。
进一步地,所述支架为可调支撑杆,调节摄像头的位置,以获取最佳角度。
进一步地,所述摄像头为微型摄像头,所述成像仪为微型成像仪。
进一步地,所述成像仪采用销轴活动安装于固定座上。
进一步地,所述支撑架由两个支撑杆组成,所述支撑杆的上端设置有挂耳,两个挂耳通过螺帽和螺母固定在一起,使用时,旋开螺帽,将两个支撑杆分开到合适的位置,然后再旋紧螺帽。
进一步地,所述支撑杆为可伸缩支撑杆,可以调节长度,适应不同身高的学生画画。
进一步地,所述可伸缩支撑杆包括上杆和下杆,所述上杆为实心杆,所述下杆的上半段为空心,所述下杆套在上杆的下端,所述下杆的上半段等距离设置有多个第一连接孔;所述上杆的下半段也等距离设置有多个第二连接孔,所述第一连接孔与第二连接孔相对应,使用螺栓通过第一连接孔和第二连接孔将上杆和下杆连接在一起。
进一步地,所述摄像头、成像仪和控制器通过导线与电源连接,所述导线上设置有开关。
进一步地,所述支撑杆的底部设置有稳定座。
本实用新型的有益效果:本实用新型在支撑架的上端设置有摄像投影机构,能够在老师示范教学时,将老师绘画时用笔的方式和绘画技巧通过摄像投影机构投射在一个特定地方,让所有学生看到,提高教学效率,同时支撑架可以调节高度,当需要学生到练习绘画时,可以根据学生身高调节支撑架的高度,同时摄像投影机构还能够将学生绘画时的手法、用笔姿势等投射到特定位置,便于老师和其他同学观看,好的地方可以借鉴学习,错误的地方老师还能够很清楚的看到,便于指导学生绘画,提高效率。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型中摄像头、成像仪和控制的连接示意图。
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