[实用新型]一种便于移动的成人教育用多功能演示装置

说明书

本实用新型公开了一种便于移动的成人教育用多功能演示装置，包括主框架、固定支柱和滑块，所述主框架的中部内嵌有演示液晶屏，且主框架的底端固定有支撑层板，所述支撑层板的前端左右两侧均设置有抵接块，且抵接块之间通过滑杆相连接，所述滑块衔接于滑杆的外部，且滑块的顶端连接有连接套，所述连接套通过紧固螺丝与连接板相固定，且连接板的后端衔接有棕毛刷，所述固定支柱设置于支撑层板底端左右两侧。该便于移动的成人教育用多功能演示装置当滑块横向滑动时连接板可以与之同步进行滑动，从而利用棕毛刷对演示液晶屏外表面进行清扫，该结构的设计不仅可以擦除演示液晶屏上的静电还可以防止灰尘吸附于演示液晶屏外表面。

技术领域

本实用新型涉及多功能演示装置技术领域，具体为一种便于移动的成人教育用多功能演示装置。

背景技术

成人教育，是指有别于普通全日制教学形式的教育形式，成人教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格。其中随着信息自动化发展，人类社会活动的加快，在成人教育的课堂上老师往往需要通过一些教学演示设备吸引学生集中注意力，以达到提高教学质量和效率的目的。

现有的多功能演示装置通常会被安装在墙面或者一些墙顶上，虽然可以免受碰撞和损坏，但是这种安装方式会使得老师在使用时不便于根据实际情况来移动和变换多功能演示摆放位置，从而导致利用率低，为此，我们提出一种便于移动的成人教育用多功能演示装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于移动的成人教育用多功能演示装置，以解决上述背景技术中提出的现有的多功能演示装置通常会被安装在墙面或者一些墙顶上，虽然可以免受碰撞和损坏，但是这种安装方式会使得老师在使用时不便于根据实际情况来移动和变换多功能演示摆放位置，从而导致利用率低的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于移动的成人教育用多功能演示装置，包括主框架、固定支柱和滑块，所述主框架的中部内嵌有演示液晶屏，且主框架的底端固定有支撑层板，所述支撑层板的前端左右两侧均设置有抵接块，且抵接块之间通过滑杆相连接，所述滑块衔接于滑杆的外部，且滑块的顶端连接有连接套，所述连接套通过紧固螺丝与连接板相固定，且连接板的后端衔接有棕毛刷，所述固定支柱设置于支撑层板底端左右两侧，且固定支柱靠近支撑层板底端竖直中轴线的一侧中部设置有第二衔接块，所述第二衔接块通过连接支杆与第一衔接块相连接，所述固定支柱的底端固定有底板，且底板的底端左右两侧均设置有万向轮，所述支撑层板的底端中部安置有储物盒，且储物盒的另一端连接有减震支柱。

优选的，所述演示液晶屏通过主框架构成嵌入式结构，且主框架和支撑层板之间呈固定连接。

优选的，所述抵接块关于支撑层板的前端竖直中轴线呈对称分布，且抵接块之间通过滑杆构成连接结构，而且滑块通过滑杆构成滑动结构。

优选的，所述滑块和连接套之间呈固定连接，且连接套通过紧固螺丝与连接板构成固定结构。

优选的，所述连接板的竖向长度大于演示液晶屏的竖向长度，且棕毛刷等距离分布于连接板的后端外壁。

优选的，所述固定支柱、第一衔接块分别关于支撑层板的竖直中轴线呈对称分布，且固定支柱和第二衔接块之间呈固定连接，而且第二衔接块通过连接支杆与第一衔接块构成连接结构。

优选的，所述固定支柱和底板之间呈固定连接，且万向轮关于底板的竖直中轴线呈对称分布，而且底板通过减震支柱与储物盒构成连接结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：