[实用新型]一种计算机教学装置

说明书

本实用新型公开了一种计算机教学装置，包括底座，所述底座的顶部固定连接有第一滑道，所述第一滑道的顶部滑动连接有第一滑块，所述第一滑块的顶部固定连接有升降组件，所述升降组件的顶部固定连接有连接板，所述连接板的顶部活动连接有转盘，所述转盘的顶部固定连接有固定座，所述升降组件的一侧设有支撑杆，所述支撑杆固定连接于底座的顶部，所述支撑杆的顶部固定连接有支撑板，所述支撑板的上方设有连接框，所述连接框的前侧面固定连接有第二滑道，所述第二滑道上滑动连接有第二滑块，所述第二滑块的内侧固定连接有安装座，结构简单，且能够进行灵活的调节，使用更方便，同时能够对经常触碰的显示器进行消毒，提高卫生与安全性。

技术领域

本实用新型涉及计算机教学技术领域，具体为一种计算机教学装置。

背景技术

通过计算机多媒体教学和实验可以加深学生对于理论知识的理解，有利于提高学生的实际动手操作的能力，适当理论与实践得到有机的结合，为此，高等院校一般都配备了相应的教学设备，现有的计算机教学装置多为触屏时显示器，教师可直接在显示器上进行圈画，但目前的计算机教学装置的显示器不能进行消毒，随着社会的发展，人们对卫生的需求越来越高，现有的计算机教学装置已不能满足人们这一需求，且在使用过程中，笔记本电脑的位置固定，使用较为不便，且显示器的角度多为固定的，使用不够灵活，所以，如何设计一种计算机教学装置，成为我们当前要解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种计算机教学装置，通过设置第二滑道、第二滑块、安装座、蓄水箱、输水管、进水口与清洁棉，能够对显示器进行消毒与清洁，提高显示器的卫生性与安全性，更有利于人体健康，通过设置第一调节杆、第二调节杆与第二固定旋钮，能够对连接框的倾斜角度进行调整，从未对连接框内部的显示器进行角度的调整，满足光线的使用需求，通过设置第一滑道与第一滑块，能够对放置笔记本电脑的固定座进行位置的调整，提高用户使用的便捷性与灵活性，使得用户在使用的过程中能够灵活的调整自身的位置，以达到最佳的授课效果，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机教学装置，包括底座，所述底座的顶部固定连接有第一滑道，所述第一滑道的顶部滑动连接有第一滑块，所述第一滑块的顶部固定连接有升降组件，所述升降组件的顶部固定连接有连接板，所述连接板的顶部活动连接有转盘，所述转盘的顶部固定连接有固定座，所述升降组件的一侧设有支撑杆，所述支撑杆固定连接于底座的顶部，所述支撑杆的顶部固定连接有支撑板，所述支撑板的上方设有连接框，所述连接框的前侧面固定连接有第二滑道，所述第二滑道上滑动连接有第二滑块，所述第二滑块的内侧固定连接有安装座，所述安装座之间固定连接有清洁棉，所述连接框的顶部固定连接有蓄水箱，且所述蓄水箱的底部固定连接有输水管，所述连接框的内部固定连接有显示器，所述连接框的两侧通过万向球活动连接有第一加固杆，且所述第一加固杆的底端固定连接于支撑板的顶部。

进一步的，所述升降组件包括第一连接杆与第二连接杆，且所述第一连接杆套接于第二连接杆的内部，所述第二连接杆的外侧活动连接有第一固定旋钮。

进一步的，所述清洁棉的顶部固定连接有进水口，且所述清洁棉通过输水管与蓄水箱相连通。

进一步的，所述固定座的内侧面固定连接有防滑橡胶。

进一步的，所述支撑板的顶部固定连接有微型音响，且所述微型音响与显示器电性连接。

进一步的，所述支撑杆与支撑板之间固定连接有第二加固杆，所述升降组件与连接板之间固定连接有第三加固杆。

进一步的，所述固定座的后侧面位于支撑板的前侧面。

进一步的，所述支撑板的顶部固定连接有第一调节杆，所述连接框的底部固定连接有与第一调节杆位置相对应的第二调节杆，且所述第二调节杆的一端内嵌与第一调节杆内部，所述第一调节杆上固定连接有第二固定旋钮。

进一步的，所述支撑杆的前侧面设有充电蓄电池，且所述充电蓄电池固定连接于底座的顶部。