[实用新型]一种数学概率学习实验装置

说明书

本实用新型属于实验装置领域，尤其是一种数学概率学习实验装置，现提出如下方案，其包括底座，所述底座的顶端两侧均安装有透明观察箱，两个透明观察箱相靠近的侧壁上均固接有倾斜向下设置的弹射管，弹射管的最低端顶壁上均连接有导入管，导入管的顶端共同连接有圆柱状的混合箱，混合箱的顶端连接有放入管，混合箱的侧壁中间位置上转动连接有转动杆，转动杆的一端延伸至混合箱的内部连接有多个搅拌杆，所述底座的顶端中间位置安装有电动机。本装置能够进行掷骰子和摸不同颜色球体的概率实验，无需人工手动操作，可以使教师在数学概率教学过程中方便的为学生演示实验，且本装置设置两组进行对照，提高了实验的准确性，方便学生进行对比。

技术领域

本实用新型涉及实验装置技术领域，尤其涉及一种数学概率学习实验装置。

背景技术

概率是对随机事件发生的可能性的度量，是一个十分抽象的概念，在概率学习的过程无法快捷、直观的观察到概率的存在，目前学习方法通常采用掷硬币、掷骰子等方式，但是概率通常是在一定条件下，重复做n次试验，而且都是通过手动操作的方式费时费力，为此我们提出一种数学概率学习实验装置。

实用新型内容

本实用新型提出的一种数学概率学习实验装置，解决背景技术中提出的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种数学概率学习实验装置，包括底座，所述底座的顶端两侧均安装有透明观察箱，两个透明观察箱相靠近的侧壁上均固接有倾斜向下设置的弹射管，弹射管的最低端顶壁上均连接有导入管，导入管的顶端共同连接有圆柱状的混合箱，混合箱的顶端连接有放入管，混合箱的侧壁中间位置上转动连接有转动杆，转动杆的一端延伸至混合箱的内部连接有多个搅拌杆，所述底座的顶端中间位置安装有电动机，电动机的输出轴连接有转动轴，转动轴的顶端和转动杆之间设有传动机构，转动轴上安装有位于两个弹射管之间的凸轮，所述弹射管靠近凸轮的一端均开有活动孔，活动孔内滑动连接有活动柱，活动柱上套接有位于弹射管外部的弹簧，活动柱的一端固接有滑动连接在弹射管内部的推动块。

优选的，所述传动机构包括焊接在混合箱底端的固定环，固定环内转动连接有转动柱，转动柱的一端和转动杆的一端均安装有传动辊，两个传动辊之间连接有传动皮带，转动柱的另一端固接有锥形齿轮一，锥形齿轮一上啮合有固接在转动轴顶端的锥形齿轮二。

优选的，所述导入管的顶端侧壁上均开有通孔，通孔内滑动插接有闸板，闸板延伸至导入管外部的一端固接有摆动杆，所述混合箱的外侧壁上固接有转动块，两个摆动杆的另一端均转动连接在转动块上，且转动块的下方设有安装在混合箱侧壁上的伸缩杆，伸缩杆的输出轴连接有截面为Y型的推动件。

优选的，所述混合箱的内部放置有多个不同颜色的相同规格的球体或多个骰子。

优选的，所述透明观察箱的顶壁为弧形，且透明观察箱的顶端内壁上安装有缓冲块，且透明观察箱的侧壁上设有开口，开口处铰接有密封板。

优选的，所述混合箱的侧壁上设有观察孔，观察孔处安装有透明塑料板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型提出了一种数学概率学习实验装置，能够进行掷骰子和摸不同颜色球体的概率实验，无需人工手动操作，可以使教师在数学概率教学过程中方便的为学生演示实验，实验设备简单易操作，学生可以自己操作实验，有利于提高学生的学习积极性。

2、本实用新型提出了一种数学概率学习实验装置，本装置设置两组进行对照，提高了实验的准确性，方便学生进行对比。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种数学概率学习实验装置的一侧的侧视立体图；

图2为本实用新型提出的一种数学概率学习实验装置的的另一侧的侧视立体图；