[实用新型]一种学生实验探究桌有效

专利信息
申请号: 202021844650.1 申请日: 2020-08-29
公开(公告)号: CN213133272U 公开(公告)日: 2021-05-07
发明(设计)人: 林欧达;户涛;林欧翔;林清林 申请(专利权)人: 温州翔达教仪有限公司
主分类号: B01L9/02 分类号: B01L9/02;G09B19/00
代理公司: 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 代理人: 李洪波
地址: 325000 浙江省温*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 一种 学生 实验 探究
【说明书】:

实用新型公开了一种学生实验探究桌,包括实验桌板、桌面滚动组件、升降式支撑座和底座,所述升降式支撑座设于底座上,所述实验桌板设于升降式支撑座上,所述桌面滚动组件设于实验桌板内,所述升降式支撑座包括固定支撑筒、升降螺杆、控制螺母和滑动块,所述固定支撑筒设于底座上,所述固定支撑筒内设有升降滑槽,滑动块可滑动设于升降滑槽内,所述升降螺杆设于滑动块上,所述控制螺母可旋转设于固定支撑筒上且和升降螺杆螺纹连接;本实用新型属于教学用具技术领域,具体是一种使学生可控制传送带在实验桌板上滚动,进而便于辅助实验的进行,并通过对桌体进行可控式升降设置,给实验探究提供了便利,并提高了学生的学习兴趣的学生实验探究桌。

技术领域

本实用新型属于教学用具领域,具体是指一种学生实验探究桌。

背景技术

实验探究桌是医院、学校、化工厂、科研院所等企事业单位进行实验检测、存放仪器以及教学所使用的桌子,而目前的实验探究桌较为简单,不能为教学中提供辅佐操作的目的,使用较为不便,同时不能为学生提高学习兴趣。

实用新型内容

针对上述情况,为克服现有技术的缺陷,本实用新型提供一种通过桌面滚动组件的设置,使学生可控制传送带在实验桌板上滚动,进而便于辅助实验的进行,并通过对桌体进行可控式升降设置,进一步增加了整体装置的可调节性和可控性,给实验探究提供了便利,并提高了学生的学习兴趣的学生实验探究桌。

本实用新型采取的技术方案如下:本实用新型一种学生实验探究桌,包括实验桌板、桌面滚动组件、升降式支撑座和底座,所述升降式支撑座设于底座上,所述实验桌板设于升降式支撑座上,所述桌面滚动组件设于实验桌板内,所述升降式支撑座包括固定支撑筒、升降螺杆、控制螺母和滑动块,所述固定支撑筒设于底座上,所述固定支撑筒内设有升降滑槽,所述滑动块可滑动设于升降滑槽内,所述升降螺杆设于滑动块上且可滑动设于固定支撑筒内,所述控制螺母可旋转设于固定支撑筒上且和升降螺杆螺纹连接,所述实验桌板设于升降螺杆上。

进一步地,所述桌面滚动组件包括传送带、滚动杆一、滚动杆二和不完全控制齿轮,所述滚动杆一和滚动杆二可旋转设于实验桌板内,所述传送带设于滚动杆一和滚动杆二上,所述传送带一面设于实验桌板上,所述不完全控制齿轮可旋转设于实验桌板内且和传送带啮合。

进一步地,所述不完全控制齿轮轮齿所在圆弧周长小于不完全控制齿轮半圆周长。

进一步地,所述实验桌板上可旋转设有控制旋钮,所述控制旋钮和不完全控制齿轮连接。

进一步地,所述底座上设有移动轮。

采用上述结构本实用新型取得的有益效果如下:本方案一种学生实验探究桌,通过桌面滚动组件的设置,使学生可控制传送带在实验桌板上滚动,进而便于辅助实验的进行,并通过对桌体进行可控式升降设置,进一步增加了整体装置的可调节性和可控性,给实验探究提供了便利,并提高了学生的学习兴趣。

附图说明

图1为本实用新型一种学生实验探究桌的整体结构示意图;

图2为本实用新型一种学生实验探究桌的内部结构示意图;

图3为本实用新型一种学生实验探究桌的俯视图;

图4为本实用新型一种学生实验探究桌的桌面滚动组件的结构示意图。

其中,1、实验桌板,2、桌面滚动组件,3、升降式支撑座,4、底座,5、固定支撑筒,6、升降螺杆,7、控制螺母,8、滑动块,9、升降滑槽,10、传送带,11、滚动杆一,12、滚动杆二,13、不完全控制齿轮,14、控制旋钮,15、移动轮。

附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。

具体实施方式

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