[实用新型]一种学前教育用生活学习两用桌

权利要求书

1.一种学前教育用生活学习两用桌，包括可升降桌架(1)、双面桌面(2)和弓形架(3)，其特征在于：所述可升降桌架(1)的上端与弓形架(3)的后端相铰接，所述可升降桌架(1)的前表面的上部和弓形架(3)的下表面的前端分别与倾角调节机构(4)的两端相铰接，所述双面桌面(2)包括与弓形架(3)相匹配的板体(21)，且板体(21)的上表面为生活用餐面，下表面为学习面，所述板体(21)的外壁开设有与弓形架(3)相匹配的弓形槽(22)，且弓形架(3)的上部外壁与弓形槽(22)的内壁相插接，所述板体(21)的生活用餐面的中部一体成型有用餐槽(23)，所述板体(21)的生活用餐面的右后端一体成型有水杯槽(24)，所述板体(21)的学习面粘合有防水纸(25)，所述板体(21)的学习面的上部设置有画纸夹(26)，所述弓形架(3)的右侧的前部和后部均开设有固定孔(5)，所述板体(21)的右侧设置有与固定孔(5)相配合的锁死机构(6)。

2.根据权利要求1所述的一种学前教育用生活学习两用桌，其特征在于：所述锁死机构(6)包括与固定孔(5)相配合的插杆(61)，所述板体(21)的后部右侧开设有与插杆(61)相匹配的插孔(62)，所述插杆(61)的内端和插孔(62)的内端分别固定连接弹簧(63)的两端，所述插孔(62)的右侧开设有滑槽(64)，所述插杆(61)的外壁固定连接有与滑槽(64)滑动连接的滑杆(65)。

3.根据权利要求1所述的一种学前教育用生活学习两用桌，其特征在于：所述可升降桌架(1)包括连接板(11)，所述连接板(11)的下表面的左端和右端均固定连接有底板(12)，所述连接板(11)的上表面的中部固定连接有方筒(13)，所述方筒(13)的内壁插接有伸缩杆(14)，且伸缩杆(14)的上端与弓形架(3)的后端相铰接，伸缩杆(14)的前部外壁与倾角调节机构(4)的底端相铰接，所述方筒(13)和伸缩杆(14)的中部均开设有多个通孔(15)，所述通孔(15)的内壁插接有螺栓(16)。

4.根据权利要求3所述的一种学前教育用生活学习两用桌，其特征在于：所述倾角调节机构(4)包括外筒(41)，且外筒(41)的上部外壁和下部外壁分别开设有方向相反的内螺纹，所述外筒(41)的上部外壁和下部外壁分别螺接有第一螺杆(42)和第二螺杆(43)，且第一螺杆(42)的上端与弓形架(3)的下表面的前端相铰接，第二螺杆(43)的底端与伸缩杆(14)的前部外壁相铰接。

5.根据权利要求3所述的一种学前教育用生活学习两用桌，其特征在于：所述底板(12)的下表面粘合有橡胶垫(7)。

6.根据权利要求1所述的一种学前教育用生活学习两用桌，其特征在于：所述弓形架(3)的左侧面设置有水平尺(8)，所述板体(21)的右端固定连接有把手(9)。