[实用新型]一种学生手机收集管理装置

说明书

本实用新型公开了一种学生手机收集管理装置，包括下放置板、限位杆、第一连接杆、收纳盒，所述下放置板顶部设置有两个凸起，所述凸起上方设置有一上放置板，所述上放置板底部开设有两个凹槽，且与凸起配对使用，所述下放置板两侧靠近底部处均垂直设置有一螺纹杆，所述螺纹杆上套接有一限位杆，所述螺纹杆上方设置有一转动轴，所述上放置板两侧壁中部同样设置有一转动轴，所述转动轴之间设置有第一连接杆与第二连接杆，所述第一连接杆与第二连接杆之间设置有一铰接轴，所述上放置板四角分别设置有一紧定螺栓。本实用新型中，利用重力传感器将收纳槽中信号传递至液晶显示屏中，便于对手机进行收集管理，同时装置便于携带，安装方便。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助装置技术领域，尤其涉及一种学生手机收集管理装置。

背景技术

手机是经常使用的一种工具，学生也经常使用手机，但是在课堂上使用手机会对听课效果产生影响，因此，为防止学生在课堂上偷看手机，影响学习，在教学过程中有时需要把学生的手机收集起来，以便让学生认真学习，而且，进行考试的时候是不允许将手机带在身上的，上述这些情况下都需要对手机进行收集。

现有的手机收集管理装置多数不能智能反馈手机收集的数据，同时不方便携带，占用了较大的空间。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种学生手机收集管理装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种学生手机收集管理装置，包括下放置板、限位杆、第一连接杆、收纳盒，所述下放置板顶部设置有两个凸起，所述凸起上方设置有一上放置板，所述上放置板底部开设有两个凹槽，且与凸起配对使用，所述下放置板两侧靠近底部处均垂直设置有一螺纹杆，所述螺纹杆上套接有一限位杆，所述螺纹杆上方设置有一转动轴，所述上放置板两侧壁中部同样设置有一转动轴，所述转动轴之间设置有第一连接杆与第二连接杆，所述第一连接杆与第二连接杆之间设置有一铰接轴，所述上放置板四角分别设置有一紧定螺栓，所述紧定螺栓贯穿上放置板，且延伸至外部，所述上放置板顶部固定连接有一提手，所述上放置板上方正中间设置有一液晶显示屏，所述液晶显示屏左侧设置有一控制开关，且另一侧设置有一扬声器，所述上放置板与下放置板上均设置有若干收纳盒，所述收纳盒中设置有一收纳槽，所述收纳槽内壁上设置有一层软垫，所述收纳槽底部固定设置有一重力传感器。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第一连接杆底部设置有若干限位槽，所述限位槽形状与限位杆顶端相似，且配对使用。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述收纳槽倾斜设置，且规格大于市面常见手机的规格。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述螺纹杆内侧与限位杆接触处设置有垫圈。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述重力传感器与液晶显示屏、扬声器之间设置有电性连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述重力传感器对应设置有编号。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述下放置板、上放置板、提手均采用塑料材质制成。

本实用新型具有如下有益效果：

1、本实用新型中采用重力传感器，若收纳槽内没有放入手机，则重力传感器反馈信号，通过液晶显示屏显示或扬声器向教师提示，方便教师进行课堂、考场纪律管理。

2、本实用新型中分为上下两部分，可以进行折叠，便于携带，在收纳后或无需收纳时不占用较多的空间，实用性很强。

附图说明