[实用新型]一种高原反应适应性训练装置有效
申请号: | 202021684965.4 | 申请日: | 2020-08-13 |
公开(公告)号: | CN212854461U | 公开(公告)日: | 2021-04-02 |
发明(设计)人: | 田雪文;吴树滨;王清路;丁星;宋祺鹏 | 申请(专利权)人: | 山东体育学院 |
主分类号: | A63B22/02 | 分类号: | A63B22/02 |
代理公司: | 济南舜源专利事务所有限公司 37205 | 代理人: | 张卓 |
地址: | 250000 山东省*** | 国省代码: | 山东;37 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 高原 反应 适应性 训练 装置 | ||
本实用新型涉及适应性训练领域,尤其是一种高原反应适应性训练装置,包括装置主体,所述装置主体的外侧边缘镶嵌有观察玻璃,所述装置主体的内部底面放置有训练件,所述装置主体的侧面翻转安装有密封门,所述密封门的侧面设置有一号三角密封块,所述装置主体的侧面开设有一号三角密封槽,且一号三角密封块贴附于一号三角密封槽的内部,所述密封门的侧面一号三角密封块的前方开设有二号三角密封槽,所述装置主体的侧面一号三角密封槽的前方设置有二号三角密封块,本实用新型能够在提高稳固性的同时便于在不平地面上使用,且能够保证训练质量。
技术领域
本实用新型涉及适应性训练领域,尤其涉及一种高原反应适应性训练装置。
背景技术
高原反应适应性训练装置即是通过装置上的调压机、调氧机和制热制冷机等机械将装置内部的空间还原至高原状态以帮助人们进行高原反应的适应性训练,现有技术中的高原反应适应性训练装置,在使用时不够稳固,且无法保证训练质量。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在缺点,而提出的一种高原反应适应性训练装置。
为达到以上目的,本实用新型采用的技术方案为:一种高原反应适应性训练装置,包括装置主体,所述装置主体的外侧边缘镶嵌有观察玻璃,所述装置主体的内部底面放置有训练件,所述装置主体的侧面翻转安装有密封门,所述密封门的侧面设置有一号三角密封块,所述装置主体的侧面开设有一号三角密封槽,且一号三角密封块贴附于一号三角密封槽的内部,所述密封门的侧面一号三角密封块的前方开设有二号三角密封槽,所述装置主体的侧面一号三角密封槽的前方设置有二号三角密封块,且二号三角密封块贴附于二号三角密封槽的内部,所述装置主体的下端面拐角处延伸有连接柱,所述连接柱的外侧旋紧有支撑筒,所述连接柱的下端设置有移动件。
优选的,所述训练件包括放置在装置主体的内部底面的跑步机,所述密封门的前端面与装置主体的前端面均螺纹连接有连接合页。
优选的,所述连接柱的外表面开设有外螺纹,所述支撑筒的内侧外表面开设有内螺纹,所述连接柱的外螺纹与支撑筒的外螺纹相旋合。
优选的,所述一号三角密封槽的内壁与二号三角密封槽的内壁均镶嵌有橡胶垫,所述一号三角密封块与密封门一体成型,所述二号三角密封块与装置主体一体成型。
优选的,所述移动件包括安装在连接柱的下端中部的万向轮,所述万向轮、连接柱、支撑筒的数量为四组。
优选的,所述支撑筒的外侧镶嵌有转动盘,所述转动盘的外表面开设有防滑条纹。
与现有技术相比,本实用新型具有以下有益效果:本实用新型通过设置的支撑筒和连接柱之间的配合,能够将万向轮支撑起脱离地面,避免在使用过程中该装置出现移动现象,以此提高使用时的稳固性,且在不平地面使用时,能够在支撑筒和连接柱的配合下将装置主体调平进行使用,以此达到其便于在不平地面上使用的好处,同时在将密封门和装置主体闭合后,一号三角密封块会进入一号三角密封槽中,以提高密封门与装置主体之间的密封性,同时二号三角密封块会进入二号三角密封槽中对密封门和装置主体之间进行再次密封,以此保证该装置的密封性,从而达到保证训练质量的好处。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的支撑筒的半剖视图;
图3为本实用新型的密封门与装置主体连接的局部截面视图。
图中:1、装置主体;2、观察玻璃;3、跑步机;4、密封门;5、连接合页;6、支撑筒;7、连接柱;8、转动盘;9、万向轮;10、一号三角密封槽;11、一号三角密封块;12、二号三角密封槽;13、二号三角密封块;14、橡胶垫。
具体实施方式
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于山东体育学院,未经山东体育学院许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/202021684965.4/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:盾构用带传感器的铰接油缸结构
- 下一篇:一种体育教学用体育器材转运装置