[实用新型]一种多功能课桌有效
| 申请号: | 202021516621.2 | 申请日: | 2020-07-28 |
| 公开(公告)号: | CN212815093U | 公开(公告)日: | 2021-03-30 |
| 发明(设计)人: | 张熙晨 | 申请(专利权)人: | 张熙晨 |
| 主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B41/02;A47B13/00 |
| 代理公司: | 郑州知己知识产权代理有限公司 41132 | 代理人: | 杨小燕 |
| 地址: | 474561 河*** | 国省代码: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 多功能 课桌 | ||
本实用新型提供了一种多功能课桌,属于教学用具技术领域,包括桌面、桌屉和桌腿,所述桌面前端分别垂直设置大挡板与小挡板,所述大挡板与小挡板间设置若干三角隔板,所述大挡板上部设置盖板,所述大挡板上侧设置圆柱横杆,所述盖板一侧通过圆柱横杆与大挡板连接,所述桌面左右两侧设置卡槽和支架,所述支架通过所述卡槽与所述桌面滑动连接,所述支架上设置圆弧状软性垫片。本实用新型设计的一种多功能课桌,便于对学生学习用品进行收纳整理,有助于学生形成良好的坐姿,预防近视、高低肩和脊柱侧弯,有利于学生身体健康。
技术领域
本实用新型属于教学用具技术领域,具体涉及一种多功能课桌。
背景技术
目前,各中小学校使用的课桌结构为单一功能的课桌,基本功能仅限于在桌面上伏案学习,桌屉内放置书包等物品,然而,随着学生学习任务的增大,学习资料的增多,单一功能的传统课桌收纳面积有限,使得学生学习用品的摆放和取用极不方便,桌面凌乱,影响学习效率;另外,单一功能的传统课桌不能克服或者减缓学生长期伏案学习而对学生视力和腰椎产生的严重影响,影响学生身体健康。
针对现有状况,人们已经提出了一些改进措施。例如公开号为CN109674225A的发明中公开了一种课桌,包括桌体和与桌体连接的桌腿,两侧滑动连接,前桌面通过弹性转轴与桌体活动连接;前桌面内侧面上装有笔袋和文件袋,该发明提供的课桌,可使学生的学习用品等收纳和取用方便,提高了学习效率,使用方便、结构简单,但是不能克服或者减缓学生长期伏案学习而对学生视力和腰椎产生的严重影响,学生身体健康得不到保证。在2019年5月7日公告的实用新型专利CN208821911U提供了一种课桌,桌面左、右两侧及上侧均连有挡板,上侧挡板左右两端连有弹性绳,左、右侧挡板连有螺钉,桌面中部设有容纳槽,容纳槽内设有平板电脑,桌洞一侧外侧壁设有挂钩及圆柱状水杯筐,桌腿连于抽屉底面,支架与桌腿相连,支架底部设有滚轮组,可以便于收纳学习和生活物品,但是设计复杂,且无法预防学生近视、高低肩和脊柱侧弯,设计成本高,不便于推广使用。
实用新型内容
为了克服现有的单一功能的传统课桌收纳面积有限,使得学生学习用品的摆放和取用极不方便,桌面凌乱以及不能克服或者减缓学生长期伏案学习而对学生视力和腰椎产生的严重影响的不足,本实用新型提供了一种多功能课桌,便于对学生学习用品进行收纳整理,有助于学生形成良好的坐姿,预防近视、高低肩和脊柱侧弯,有利于学生身体健康。
为解决上述技术问题,本实用新型所采用的技术方案是:
一种多功能课桌,包括桌面、桌屉和桌腿,所述桌面前端分别垂直设置大挡板与小挡板,所述大挡板与小挡板间设置若干三角隔板,所述大挡板上部设置盖板,所述大挡板上侧设置圆柱横杆,所述盖板一侧通过圆柱横杆与大挡板连接,所述桌面左右两侧设置卡槽和支架,所述支架通过所述卡槽与所述桌面滑动连接,所述支架上设置圆弧状软性垫片。
进一步的,所述盖板的宽度与任意相邻的两个三角隔板之间的距离相等。
进一步的,所述软性垫片用海绵包裹。
进一步的,所述小挡板右侧设置时钟槽,所述时钟槽左右两端设置半圆弧凹槽,所述时钟槽内嵌电子时钟。
进一步的,所述桌面右端设置圆柱筒。
进一步的,所述桌屉包含上层桌屉和下层桌屉,所述上层桌屉为空心层,所述下层桌屉设置为曲线型边缘,所述桌腿连接所述上层桌屉和下层桌屉。
进一步的,所述桌屉外侧设置若干挂钩。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
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