[实用新型]一种用于创客空间整体学习桌

说明书

本实用新型公开的属于学习桌技术领域，具体为一种用于创客空间整体学习桌，包括：桌体；包括所述桌体顶部设置有第一桌面、第二桌面和第三桌面；转动组件，所述桌体侧壁上设置有转动盘；传动组件，包括所述转动盘外壁上设置有转动轴承，所述转动轴承外壁套接有第一传送带和第二传送带；限位组件，包括所述转动盘安装在第一面板的外壁上，所述第一面板左右两侧均安装限位板；滑动组件，包括安装在所述第一面板顶部左右两侧的法兰盘，所述限位板下端设置有滑动板，所述滑动板安装在第一桌面下端左右两侧，本实用新型，可以快速的对桌面进行分层，使得桌面形成书架，方便对资料书的摆放，还可以改变桌面的高度。

技术领域

本实用新型涉及学习桌技术领域，具体为一种用于创客空间整体学习桌。

背景技术

学习桌是一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具，适用于3-18岁儿童到青少年，可以用来升降调节，近年来出现有重量较轻的钢木结构学习桌，即以钢管支撑架刚性固定结构作为学习桌的支撑腿、以由薄壁钢板围成的箱型结构作为学习桌的位洞、以木质平板结构作为学习桌的桌面。

现有的学习桌有以下缺点：在学习时需要查阅大量资料书，资料书放在抽屉中不便于查找，放在桌面上又妨碍写字，不能快速对桌面进行分层，形成书架便于资料书的收纳摆放，也不能改变桌面的高度。

实用新型内容

本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

因此，本实用新型的目的是提供一种用于创客空间整体学习桌，可以快速的对桌面进行分层，使得桌面形成书架，方便对资料书的摆放，还可以改变桌面的高度。

为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

一种用于创客空间整体学习桌，包括：桌体；包括所述桌体顶部设置有第一桌面、第二桌面和第三桌面；转动组件，所述桌体侧壁上设置有转动盘；传动组件，包括所述转动盘外壁上设置有转动轴承，所述转动轴承外壁套接有第一传送带和第二传送带；限位组件，包括所述转动盘安装在第一面板的外壁上，所述第一面板左右两侧均安装限位板；滑动组件，包括安装在所述第一面板顶部左右两侧的法兰盘，所述限位板下端设置有滑动板，所述滑动板安装在第一桌面下端左右两侧。

作为本实用新型所述的一种用于创客空间整体学习桌的一种优选方案，其中：所述第一面板安装在桌体侧壁的内部。

作为本实用新型所述的一种用于创客空间整体学习桌的一种优选方案，其中：所述第一桌面和第二桌面左右两侧均安装法兰盘，所述法兰盘下端设置有限位板。

作为本实用新型所述的一种用于创客空间整体学习桌的一种优选方案，其中：所述滑动板安装在第三桌面下端左右两侧，所述第三桌面左右两侧均连接支架柱，所述支架柱外壁上安装有固定板。

作为本实用新型所述的一种用于创客空间整体学习桌的一种优选方案，其中：所述第一传送带均套接在左侧的法兰盘外壁上，所述第一传送带的端部连接在左侧的固定板上，所述第二传送带均套接在右侧的法兰盘外壁上，所述第二传送带端部连接在右侧的固定板上。

作为本实用新型所述的一种用于创客空间整体学习桌的一种优选方案，其中：所述转动组件还包括，安装在所述转动盘内部的转动轴，所述转动轴固定连接摇动把手。