[实用新型]教学用流水线计数器

权利要求书

1.一种教学用流水线计数器，包括外壳体(1)，其特征在于，所述的外壳体(1)内安装有控制器(2)以及与控制器(2)相连的供电机构(21)，所述的外壳体(1)外侧安装有与控制器(2)连接的显示器(22)和数码管(23)，所述的外壳体(1)另一侧安装有与控制器(2)连接的蜂鸣器(24)和旋钮变阻器(25)，所述的外壳体(1)上方安装有若干与控制器(2)连接的控制按钮(26)，所述的外壳体(1)上方一侧连接有可调节长度的延伸板组(3)，所述的延伸板组(3)端头处固定有与控制器(2)连接的光电开关(4)。

2.根据权利要求1所述的教学用流水线计数器，其特征在于，所述的外壳体(1)包括水平放置的底板(11)，所述的底板(11)上方安装有立板(12)，所述的立板(12)上方安装有与底板(11)平行的顶板(13)，所述的底板(11)和立板(12)和顶板(13)之间通过插接机构(5)固定连接。

3.根据权利要求2所述的教学用流水线计数器，其特征在于，所述的插接机构(5)包括若干设置在立板(12)侧边处的插板(51)，所述的立板(12)和底板(11)和顶板(13)边缘处开有与插板(51)相对的插槽(52)，且相邻的立板(12)互相垂直，所述的立板(12)与顶板(13)和底板(11)互相垂直。

4.根据权利要求2所述的教学用流水线计数器，其特征在于，所述的延伸板组(3)包括设置在顶板(13)一侧且沿水平方向延伸的固定板(31)，所述的固定板(31)上贴合有与固定板(31)沿同一轴向方向延伸的活动板(32)，所述的活动板(32)端头处开有与光电开关(4)配合的安装孔(33)。

5.根据权利要求4所述的教学用流水线计数器，其特征在于，所述的固定板(31)和活动板(32)上分别开有相对的固定孔(34)且所述的固定板(31)和活动板(32)通过固定孔(34)内的固定螺栓(35)固定连接。

6.根据权利要求5所述的教学用流水线计数器，其特征在于，所述的固定板(31)长度大于活动板(32)长度，所述的固定板(31)上固定孔(34)数量多于活动板(32)上固定孔(34)的数量。

7.根据权利要求2所述的教学用流水线计数器，其特征在于，所述的立板(12)上开有与外壳体(1)内的控制器(2)相对的开口(14)，所述的顶板(13)上开有与控制器(2)相对的接线孔(15)，所述的立板(12)上开有与显示器(22)和数码管(23)和蜂鸣器(24)相对的接线口(16)。

8.根据权利要求7所述的教学用流水线计数器，其特征在于，所述的开口(14)与旋钮变阻器(25)设置在同一立板(12)上且所述的开口(14)设置在旋钮变阻器(25)的下方和侧部，所述的显示器(22)和数码管(23)安装在同一立板(12)上，所述的蜂鸣器(24)独立安装在另一立板(12)上。

9.根据权利要求2所述的教学用流水线计数器，其特征在于，所述的立板(12)上设置有与立板(12)平行的安装板(17)且所述的安装板(17)和立板(12)之间设置有若干立柱(18)，所述的数码管(23)安装在安装板(17)上，所述的蜂鸣器(24)固定在立板(12)上且所述的蜂鸣器(24)与立板(12)之间设置有立柱(18)，所述的旋钮变阻器(25)与立板(12)之间设置有若干立柱(18)。

10.根据权利要求1所述的教学用流水线计数器，其特征在于，所述的供电机构(21)为电池和/或外接电源。