[实用新型]简易话剧演示平台有效
| 申请号: | 202021505599.1 | 申请日: | 2020-07-27 |
| 公开(公告)号: | CN212773674U | 公开(公告)日: | 2021-03-23 |
| 发明(设计)人: | 杜妍 | 申请(专利权)人: | 杜妍 |
| 主分类号: | E04H3/28 | 分类号: | E04H3/28;E04H3/24 |
| 代理公司: | 兰州嘉诺知识产权代理事务所(普通合伙) 62202 | 代理人: | 郭海 |
| 地址: | 730000 甘肃省兰*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 简易 话剧 演示 平台 | ||
本实用新型提供了简易话剧演示平台,属于情景教学技术领域。该简易话剧演示平台包括台面组件和支腿组件。所述台面组件设置为两个,所述台面组件包括台面,所述支腿组件包括两个支腿件和连杆件。台面完全展开后,展开支腿,当支腿垂直于台面时,支腿处于支撑位置,转动压紧螺冒,通过螺纹传动原理,压紧螺冒压紧连接管侧壁,压紧螺冒和连接管侧壁的阻力增大,连杆和连接管的位置相互固定,此时,连杆和连接管支撑住支腿,减少支腿继续转动的情况,提高支腿的稳定性,将支腿落于地面,演示平台完全展开,演示平台展开过程简单,且无需拆除任何连接件,减少连接件遗失的情况,进而有效的改善演示平台不便于组装和拆卸的问题。
技术领域
本实用新型涉及情景教学领域,具体而言,涉及简易话剧演示平台。
背景技术
情景话剧在小学语文和学前教育教学中,作为辅助学生学习语言和作文、文学作品的常见方式,班级内学生演示简易话剧目前一般是课桌围圈;在话剧社和班级内小型联欢活动中较为隆重,会搭建简易的助演平台;校内中型活动会搭建专业的桁架舞台。
常见的桁架结构,不适宜用在课堂和话剧社,一方面使用螺栓等固定连接,组装和拆卸过程复杂,且不断组装和拆卸的过程中,容易遗失用于连接零部件,师生操作困难;另一方面,话剧社和班级内小型联欢活动中需要使用演示平台次数较多,桁架结构占地大、租金贵,不太实用。如何能快速简易的搭建出适宜中小型活动的演示平台给学生提供好的情景教育,是目前小学语文和学前教育教学中急需解决的问题。
实用新型内容
为了弥补以上不足,本实用新型提供了简易话剧演示平台,旨在改善演示现有桁架结构平台不便于组装和拆卸的问题。
本实用新型是这样实现的:
简易话剧演示平台包括台面组件和支腿组件。
所述台面组件设置为两个,两个所述台面组件一侧通过合页转动连接,两个所述台面组件另一侧能够固定连接,两个所述台面组件的端部能够固定连接,所述台面组件包括台面,所述台面一侧开设有第一容置槽,所述支腿组件设置为两个,两个所述支腿组件分别设置于两个所述台面组件,所述支腿组件包括两个支腿件和连杆件,所述支腿件包括支腿和挡板,所述支腿一端开设有第二容置槽,两个所述支腿分别转动连接于所述第一容置槽两端,两个所述支腿的所述第二容置槽对应设置,所述挡板固定连接于所述支腿顶端一侧,所述挡板能够贴合于所述台面侧壁,所述连杆件包括两个连杆、滑杆、连接管和压紧螺冒,两个所述连杆一端分别转动连接两个所述支腿的所述第二容置槽的一端,所述滑杆固定连接于所述连杆另一端的两侧,所述连接管两侧均开设有滑槽,所述连接管两端分别套接于两个所述连杆,所述滑杆能够沿所述滑槽滑动,所述压紧螺冒螺纹连接于所述滑杆一端,所述压紧螺冒位于所述连接管外侧,所述压紧螺冒能够压紧所述连接管侧壁。
在本实用新型的一种实施例中,两个所述台面的端部均固定连接有万向轮。
在本实用新型的一种实施例中,两个所述台面的端部均转动连接有登台板件。
在本实用新型的一种实施例中,所述登台板件包括登台板和第一加强板,所述第一加强板均匀固定连接于所述登台板一侧。
在本实用新型的一种实施例中,所述登台板远离所述第一加强板一侧均匀设置有防滑条。
在本实用新型的一种实施例中,所述台面侧壁固定连接有把手,所述把手固定套接有防滑套。
在本实用新型的一种实施例中,所述支腿和所述挡板之间固定连接有第二加强板。
在本实用新型的一种实施例中,所述压紧螺冒包括螺冒本体和手轮,所述手轮固定连接于所述螺冒本体一端,所述螺冒本体另一端螺纹连接于所述滑杆。
在本实用新型的一种实施例中,所述螺冒本体一端固定连接有防滑垫。
在本实用新型的一种实施例中,所述连接管的所述滑槽两侧均匀设置有齿牙。
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