[实用新型]一种职业教育职业素养课程使用教具

说明书

本实用新型提供一种职业教育职业素养课程使用教具，涉及教学用具技术领域，解决了现有的激光标记笔光点目标过小，在使用过程中不易寻找、无法对应内容改变标记、难以分辨颜色的问题；一种职业教育职业素养课程使用教具，包括下端控制握把；所述下端控制握把内周面滑动安装有中端承接管；所述内部T形槽内部安装有一根推动弹簧，且所述内部T形槽内部限位安装有一根T形固定头；所述T形固定头限位端与推动弹簧固定相连接；所述内部放置槽内周面下侧方安装有一个聚光灯；本实用新型通过底端散光镜与配合散光镜之间的配合实现在使用过程中调整焦距以改变透射光的大小，能够在使用过程中配合教学内容尺寸使用。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，更具体地说，特别涉及一种职业教育职业素养课程使用教具。

背景技术

进入二十一世纪以后,随着课程改革,科技发展,越来越多地使用多媒体等高科技,所以传统的一些教具好像渐渐的淡出了历史舞台，在多媒体的使用过程中多用红色光发射器在使用过程中配合投影屏来进行使用，投影屏技术不断进步，但是对于激光发射器依旧较为守旧，存在较大的缺陷问题。

现有的激光标记笔形成的红色光点目标过小，在使用过程中不易寻找，并且在使用过程中不能够有效配合内容进行练习，在使用过程中无法对应内容改变标记，并且使用过程中只能对应投影屏，在背景为红色以及其相近色的情况下难以分辨，在使用过程中中有很大的不便，泛用性较低，在使用过程中往往还是使用杆状教鞭作为指向手段

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种职业教育职业素养课程使用教具，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种职业教育职业素养课程使用教具，以解决现有的激光标记笔光点目标过小，在使用过程中不易寻找、无法对应内容改变标记、难以分辨颜色的问题。

本实用新型职业教育职业素养课程使用教具的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种职业教育职业素养课程使用教具，包括下端控制握把；所述下端控制握把内周面滑动安装有中端承接管，且中端承接管内周面滑动安装有顶端投射头；所述顶端投射头顶端面轴心处安装有配合实影装置；所述下端控制握把包括握把外壳、内部放置槽、配合通孔、侧端固定块、内部T形槽、推动弹簧、T形固定头、配合散光镜、聚光灯；所述握把外壳底端面轴心处开设有一处内部放置槽，且内部放置槽顶端面轴心处开设有一处配合通孔；所述握把外壳顶端面边缘处呈左右对称状安装有两块侧端固定块，且侧端固定块内端面对应于配合通孔位置分别开设有一处内部T形槽；所述内部T形槽内部安装有一根推动弹簧，且内部T形槽内部限位安装有一根T形固定头；所述T形固定头限位端与推动弹簧固定相连接；所述内部放置槽内周面下侧方安装有一个聚光灯，且聚光灯顶端面安装有一块配合散光镜。

进一步的，所述中端承接管包括承接管外壳、配合通槽、下端配合环、内部收纳槽、顶端收纳孔、底端散光镜；所述承接管外壳外周面呈环形阵列状开设有配合通槽，且承接管外壳外周面下侧方安装有呈圆环状的下端配合环；所述承接管外壳底端面轴心处开设有一处内部收纳槽，且内部收纳槽顶端面轴心处开设有一处顶端收纳孔；所述内部收纳槽内周面下侧方安装有一块底端散光镜；所述中端承接管与下端控制握把安装状态下，所述配合通孔内周面与承接管外壳外周面滑动相连接，且下端配合环限位安装在内部放置槽内。