[实用新型]一种大学语文老师用文章阅读速度训练设备

说明书

本实用新型涉及快速阅读装置技术领域。公开一种大学语文老师用文章阅读速度训练设备，包括外壳和写字板，所述外壳内部为空腔结构，在所述外壳内部设置有一组和其上表面平齐的横向指示条，每条所述横向指示条表面设置有三段等长的发光条，在所述外壳的侧壁开有用于将所述写字板插入所述外壳内腔的插接槽；所述外壳下部固定安装有控制盒，所述控制盒内部设置有蓄电池、音频模块、单片机一和单片机二，在所述控制盒表面设置有电源键、速度调节键组、充电口、耳机孔以及音量旋钮。本实用新型通过发光条的依次发光用以指引阅读者眼球跟随发光条依次阅读每行的左、中、右三部分，从而使阅读者改掉逐字阅读的习惯，以起到提高阅读速度的训练效果。

技术领域

本实用新型涉及快速阅读装置技术领域，更具体而言，涉及一种大学语文老师用文章阅读速度训练设备。

背景技术

速读的原理是将阅读的文字经由眼睛直接反映到脑部，其比一般的嘴读或内心念的阅读方式获取信息的速度更快，效率更高。

在大学语文学习过程中，老师会对学生的文章阅读速度进行训练，以使学生们掌握速读的技巧，从而可以提高学生们的阅读速度。而现在在进行阅读速度的训练时，老师通常是进行一些阅读方法的讲解教学，然后再由学生各自进行阅读练习，并没有相应的训练设备供老师和学生使用，因此训练效果不佳。

实用新型内容

本实用新型申请的一种大学语文老师用文章阅读速度训练设备，旨在至少解决目前在进行阅读速度的训练时，老师通常是进行一些阅读方法的讲解教学，然后再由学生各自进行阅读练习，并没有相应的训练设备供老师和学生使用，因此训练效果不佳的问题。

为了实现上述目的，本实用新型提供了一种大学语文老师用文章阅读速度训练设备，包括外壳和写字板，其中，所述外壳内部为空腔结构，在所述外壳内部设置有一组和其上表面平齐的横向指示条，每条所述横向指示条表面设置有三段等长的发光条，在所述外壳的侧壁开有用于将所述写字板插入所述外壳内腔的插接槽；所述外壳下部固定安装有控制盒，所述控制盒内部设置有蓄电池、音频模块、单片机一和单片机二，在所述控制盒表面设置有电源键、速度调节键组、充电口、耳机孔以及音量旋钮。

本实用新型上述技术方案通过在外壳上设置的横向指示条、在横向指示条表面设置的三段等长的发光条以及外壳侧壁设置的插接槽，可以在使用时将写字板从插接槽插入外壳内腔，此时的写字板位于横向指示条的内侧，且写字板上的每行文字均位于一条横向指示条上方；通过设置的单片机一以及单片机二，可以控制每条横向指示条上的发光条按照自上而下、自左而右的顺序依次按照指定的节奏做跑马灯似的发光，这样就可以将写字板上的文章中的每行分为左、中、右三部分，且每部分都会按照阅读顺序进行发光，以用以吸引阅读者的眼球，并指引阅读者的眼球随每条横向指示条上的发光条依次移动，从而完成对写字板上文章的通篇阅读；而通过速度调节键组可以选择发光条发光的节奏速度，通过逐渐调快速度，发光条之间发光的节奏变快，这样阅读者的眼球就会随之加快阅读速度，以起到提高阅读速度训练的效果；通过设置的耳机孔可以用来插接耳机，在通过速度调节键组选择速度时，耳机中也会发出节奏相同的音乐声，阅读者通过耳机可以起到隔绝外部干扰的作用，通过耳机中的音乐声也会给阅读者带来紧迫感，以促使阅读者集中注意力，更利于进行阅读速度训练。

另外，本实用新型上述技术方案提供的大学语文老师用文章阅读速度训练设备还具有如下技术特征：

作为本实用新型的一种优选方案，所述横向指示条包括基座，三段等长的所述发光条依次水平固定在所述基座上表面。

作为上述优选方案的改进，所述发光条包括条形罩和LED灯片，且所述LED灯片固定安装在所述条形罩的中间位置。

作为本实用新型的又一种优选方案，在所述外壳上部固定安装有挂环。

作为本实用新型的另一种优选方案，在所述外壳后部设置有转轴，在所述转轴上安装有支撑板。

作为本实用新型的另一种优选方案，在所述外壳的侧壁还开有用于放置所述写字板的放置槽。