[实用新型]一种会计课程的多媒体教学设备

说明书

本实用新型涉及会计教学技术领域，公开了一种会计课程的多媒体教学设备，包括黑板，所述黑板前侧上下两部均横向开设有滑槽，位于所述黑板前侧竖直设置有圆筒，圆筒后侧上下两部均固定连接有与滑槽适配的第一滑块，位于所述圆筒内腔活动连接有收卷筒；位于所述圆筒右侧开设有矩形通口。本实用新型通过在黑板上滑动连接有用于收卷投影白布的圆筒，并且圆筒还有移动杆可以在黑板上移动，保证在不使用投影白布时，可以将圆筒移动在黑板一侧，不影响黑板的正常使用，还可以自行旋转投影白布的位置，灵活方便。

技术领域

本实用新型涉及会计教学技术领域，具体为一种会计课程的多媒体教学设备。

背景技术

目前，会计实践教学指能够按照会计核算岗位的业务要求及核算流程填报相关的单据，编制业务报表，熟悉岗位常用表单的作用及填制方法，熟悉财务报表的编制方式方法，通过各工作阶段实训，使学生具备处理企业日常会计核算的相关技能。

现有技术中的投影白布都是在固定在黑板上，并且投影白布的位置固定，导致适应性和灵活性较低。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种会计课程的多媒体教学设备，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种会计课程的多媒体教学设备，包括黑板，所述黑板前侧上下两部均横向开设有滑槽，位于所述黑板前侧竖直设置有圆筒，圆筒后侧上下两部均固定连接有与滑槽适配的第一滑块，位于所述圆筒内腔活动连接有收卷筒；

位于所述圆筒右侧开设有矩形通口，位于所述收卷筒右侧壁固定连接有投影白布，投影白布远离圆筒的一端固定连接有移动杆，移动杆后侧上下两部均固定连接有与滑槽适配的第二滑块；位于所述移动杆底部水平纵向固定连接有第二固定架；位于所述圆筒底部水平纵向固定安装有第一固定架。

作为本实用新型的一种优选实施方式，位于所述收卷筒底部中间位置固定连接有摇把，摇把活动贯穿在圆筒底部中间位置。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述第二固定架中部竖直向上固定连接有第二夹持螺栓。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述投影白布活动贯穿于矩形通口。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述第一固定架底部中间位置竖直向上螺纹拧合贯穿有第一夹持螺栓。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型通过在黑板上滑动连接有用于收卷投影白布的圆筒，并且圆筒还有移动杆可以在黑板上移动，保证在不使用投影白布时，可以将圆筒移动在黑板一侧，不影响黑板的正常使用，还可以自行旋转投影白布的位置，灵活方便。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种会计课程的多媒体教学设备的整体结构示意图；

图2为本实用新型一种会计课程的多媒体教学设备的收卷筒和投影白布分布位置剖面结构示意图；

图3为本实用新型一种会计课程的多媒体教学设备的第一夹持螺栓和第一固定架连接侧视结构示意图；

图4为本实用新型一种会计课程的多媒体教学设备的第二固定架和第二夹持螺栓连接侧视结构示意图。

图中：1、黑板；2、摇把；3、圆筒；4、投影白布；5、移动杆；6、收卷筒；7、滑槽；8、第一滑块；9、矩形通口；10、第一夹持螺栓；11、第一固定架；12、第二固定架；13、第二夹持螺栓；14、第二滑块。

本实用新型中的仪器均可通过市场购买和私人定制获得。

具体实施方式