[实用新型]一种自然科学教学用展示装置

说明书

本实用新型公开了一种自然科学教学用展示装置，包括箱体，所述箱体顶部的中间位置处设置有转动轴，所述转动轴的顶部位于箱体的上方设置有展示柜，所述展示柜底端的两侧设置有滚珠槽，所述箱体得顶部设置有环形槽，所述滚珠槽、环形槽的内部设置有滚珠，涉及一种教学用具领域。本实用新型通过设置的固定螺栓、螺纹槽、限位块、限位槽、遮尘板、卡槽，在限位槽、限位块的作用下，可以手动将展示架竖直向上提升一定高度，固定螺栓、螺纹孔配合使用，可以将调节后的展示架与展示柜固定在一起，从而实现可进行竖向调节展示装置的高度的目的，方便了学生们观看，加强了教师教学展示的效果。

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具领域，具体为一种自然科学教学用展示装置。

背景技术

在自然科学教学中，常常都需要使用到展示装置，然而，现有的展示装置多为普通的展示板，其结构较为单一，在讲解过程，若学生较多，很多学生只能看到一个角度的局部特征，普遍存在不直观的问题，这种方式，影响了学生学习的兴趣，导致教学质量受到影响，且占用空间大，不能很好地为教师教学提供帮助。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为了解决结构较为单一、影响教学质量的问题，提供一种自然科学教学用展示装置。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种自然科学教学用展示装置，包括箱体，所述箱体顶部的中间位置处设置有转动轴，所述转动轴的顶部位于箱体的上方设置有展示柜，所述展示柜底端的两侧设置有滚珠槽，所述箱体得顶部设置有环形槽，所述滚珠槽、环形槽的内部设置有滚珠，所述展示柜的内部设置有展示架，所述展示架两侧的底端设置有限位块，所述展示柜内部的两侧设置有与限位块相匹配的限位槽，所述展示柜、展示架的两侧皆设置有多组螺纹槽，所述螺纹槽的内部设置有固定螺栓，所述展示架的内部从上至下设置有多组置物板，所述展示柜顶端的一侧、展示架顶端的一侧皆设置有卡槽，所述卡槽的内部设置有遮尘板。

优选地，所述限位块、限位槽的数目皆设置有两组，所述展示柜与展示架通过限位块、限位槽滑动连接。

优选地，所述卡槽的数目设置有两组。

优选地，所述置物板的数目设置有四组，四组所述置物板与展示架通过通过电焊固定连接。

优选地，所述滚珠槽、滚珠的数目皆设置有两组。

优选地，所述固定螺栓的数目设置有两组，所述螺纹槽的数目设置有八组，所述展示柜与展示架通过固定螺栓、螺纹槽固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过设置的固定螺栓、螺纹槽、限位块、限位槽、遮尘板、卡槽，在限位槽、限位块的作用下，可以手动将展示架竖直向上提升一定高度，固定螺栓、螺纹孔配合使用，可以将调节后的展示架与展示柜固定在一起，从而实现可进行竖向调节展示装置的高度的目的，方便了学生们观看，加强了教师教学展示的效果，同时，可以在整个装置不使用时，将其恢复原状，减少空间占用，遮尘板、卡槽的设置，可以有效地减少不使用时落灰的现象，通过设置的滚珠、滚珠槽、环形槽、转动轴，在转动轴的作用下，可以使滚珠在滚珠槽、环形槽内滚动，从而使整个装置可以展示更加全面的角度，进一步调高了教学质量。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的侧视图；

图3为本实用新型的箱体的俯视图；

图4为本实用新型的展示柜的仰视图。

图中：1、箱体；2、储物抽屉；3、滚珠；4、展示柜；5、限位块；6、螺纹槽；7、限位槽；8、置物板；9、展示架；10、固定螺栓；11、滚珠槽；12、环形槽；13、转动轴；14、卡槽；15、遮尘板。

具体实施方式