[实用新型]一种演示用的地理教具

说明书

本实用新型提出了一种演示用的地理教具，包括地球示意板、演示板、太阳光线卡和转动组件；所述演示板为透明或半透明材质，所述地球示意板上设置有用于示意地球的第一圆形轮廓片，所述演示板上设置有用于演示变化的第二圆形轮廓片，所述地球示意板和所述演示板通过所述转动通孔和所述转动组件相对转动；所述太阳光线卡与所述演示板同步转动。本实用新型结构简单，操作便捷，不仅节约了教学成本，且在获取直观的地理知识的同时，可操作性强，激发学生的学习热情。

技术领域

本实用新型涉及辅助教学领域，特别是涉及一种演示用的地理教具。

背景技术

在地理学习中，地球的绕日公转会造成太阳直射点的移动，带来昼夜长短的变化、正午太阳高度和正午太阳方位的变化、极昼极夜范围变化等现象，对于空间想象和逻辑推理能力尚不强的高中学生来说，这些规律非常抽象，不易理解和记忆，现有的教学中，一般依靠多媒体或者画图来帮助学生理解。多媒体教学虽能够提供直观的体验，但学生无法亲手实践；画图效率低且不易表现动态的变化过程。由于缺乏形象直观的学习用具辅助，这部分内容成为高中生学习中的一大困难。

发明内容

为解决上述问题，本实用新型提出了一种演示用的地理教具。

本实用新型的主要内容包括：

一种演示用的地理教具，包括地球示意板、演示板、模拟板以及自由定量板；所述地球示意板具有相对设置的上表面和下表面，所述演示板为透明或半透明材质，所述演示板覆盖在所述地球示意板的上表面且与所述地球示意板相对转动；所述地球示意板的上表面和下表面上均设置有用于示意地球的第一圆形轮廓片，所述第一圆形轮廓片内设置有地轴线以及北极圈线、北回归线、赤道线、南回归线和南极圈线；所述演示板上设置有用于演示变化的第二圆形轮廓片，所述第一圆形轮廓片和所述第二圆形轮廓片的直径相同；所述模拟板包括太阳光线卡以及北极星卡，所述太阳光线卡与所述演示板同步转动；所述北极星卡固定设置所述地球示意板的下表面且位于其上的第一圆形轮廓片的北极点上方；所述自由定量板呈矩形且为透明或者半透明材质，所述自由定量板相对所述地球示意板和所述演示板转动；所述自由定量尺上设置有定量标准线；当所述自由定量尺转动时，所述定量标准线与所述第一圆形轮廓片的半径重合。

优选的，还包括定量角度卡，所述定量角度卡呈扇形且分别设置在所述地球示意板的上表面和下表面上，所述定量角度卡的顶点与所述第一圆形轮廓片的圆心重合，且其一半径边与位于所述地轴线右侧的赤道线重合，其另一半径边与位于所述地轴线左侧的北极圈线的端点与所述第一圆形轮廓片的圆心的连线重合，且所述定量角度卡的半径小于所述第一圆形轮廓片的半径。

优选的，还包括地平圈卡，所述地平圈卡呈半圆形，所述地平圈卡设置在位于所述地球示意板的上表面的所述第一圆形轮廓片的右侧，且所述地平圈卡的水平线与该第一圆形轮廓片的弧线相切。

优选的，设置在所述地球示意板的上表面的第一圆形轮廓片上还设置有若干条经线以及若干条特定纬度线，所述地平圈卡的数量为多个，且多个所述地平圈卡的水平线为所述北极圈线、北回归线、赤道线、南回归线、南极圈线和所述特定纬度线中的两个或者两个以上与所述第一圆形轮廓片的相交点的切线。

优选的，所述地平圈卡粘结或者印刷在所述地球示意板的上表面上。

优选的，所述地平圈还设置在所述自由定量尺上，所述定量标准线的一端与所述地平圈的水平线的中点连接；当所述自由定量尺转动时，位于所述自由定量尺上的地平圈的水平线与所述第一圆形轮廓片相切。

优选的，所述太阳光线卡设置在所述第二圆形轮廓片的右边外侧，且具有与所述第二圆形轮廓片相适配的圆弧边；所述北极星卡设置在所述地球示意板的下表面的所述第一圆形轮廓片的上方外侧，且具有与该第一圆形轮廓片相适配的圆弧边。

优选的，所述第二圆形轮廓片粘贴或者印刷在所述演示板上，所述太阳光线卡粘贴或者印刷在所述演示板上；所述北极星卡粘贴或者印刷在所述地球示意板的下表面上。