[实用新型]一种大学英语翻译互动教学装置

说明书

本实用新型公开了一种大学英语翻译互动教学装置，涉及教学用具技术领域。本实用新型包括底座，底座上端中部位置固定连接有收纳箱，收纳箱上端中部固定连接有轴承座，且轴承座上端中部通过支柱连接有安装板，安装板正表面中部镶嵌连接有显示屏，且安装板后端上下部通过安装架滑动连接有黑板，支柱后端上中部镶嵌连接有无线收发模块，且支柱正表面中部通过转轴活动连接有转盘，转轴一端外侧连接有指针，转盘内中部连接有磁饼，且转盘正表面中部通过磁块磁性连接有纸张。本实用新型通过设置无线收发模块、轴承座、显示屏、转盘和收纳箱结构，具有便于该教学装置结构收纳携带，提升其功能性以及互动性的优点。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，特别是涉及一种大学英语翻译互动教学装置。

背景技术

教学用具：使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具三类，普通教具：包括中小学基础教育和大、中专各类专业教育所使用的常规和专业教具；特殊教具：一般是指对特殊教育对象如盲、聋、哑等残疾人和弱智儿童等进行教学所用的专用器具；幼儿教具：为学龄前儿童启蒙教育所使用的玩具、智力开发用品，英语互动教学装置属于教学用具中的一种，目前，英语互动教学装置互动性以及功能性不足，且英语互动教学装置不具备结构收纳措施，占用空间较大，收纳携带不便，局限性较大，因此有必要进行改进，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种大学英语翻译互动教学装置，通过设置收纳箱、无线收发模块、轴承座、黑板和转盘，解决了现有英语互动教学装置互动性以及功能性不足，且英语互动教学装置不具备结构收纳措施，占用空间较大，收纳携带不便的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

本实用新型为一种大学英语翻译互动教学装置，包括底座，所述底座上端中部位置固定连接有收纳箱，且收纳箱正表面上下端中部呈间隔设置有抽洞，并在其内中部滑动连接有抽屉，所述收纳箱上端中部固定连接有轴承座，且轴承座上端中部通过支柱连接有安装板，所述安装板正表面中部镶嵌连接有显示屏，且安装板后端上下部通过安装架滑动连接有黑板，所述支柱后端上中部镶嵌连接有无线收发模块，且支柱正表面中部通过转轴活动连接有转盘，所述转轴一端外侧连接有指针，所述转盘内中部连接有磁饼，且转盘正表面中部通过磁块磁性连接有纸张。

进一步地，所述底座、安装架分别通过第一紧固螺栓、第二紧固螺栓与收纳箱、黑板之间螺纹固定连接，且第一紧固螺栓设置于底座底端两侧中部，第二紧固螺栓设置于安装架上下端中部，由设置的第一紧固螺栓、第二紧固螺栓用于收纳箱、黑板与底座、安装架之间结构的连接固定，并由设置的收纳箱对该装置进行拆卸结构的收纳，由设置的黑板用于进行书写等作业。

进一步地，所述底座底端中部两侧固定连接有一组带刹轮，且带刹轮、底座之间通过螺管、螺杆螺纹固定连接，所述螺管固定连接于底座底端中部两侧以及带刹轮上端中部，且螺杆端部螺纹连接于螺管内中部，由设置的螺管与螺杆之间结构的螺纹连接，用于带刹轮与底座之间结构的连接固定，并在对底座施加力的作用下，通过设置的带刹轮对该教学装置进行指定位置的移动。

进一步地，所述安装架内端通过第二滑块滑动连接于第二滑轨内侧中部，且第二滑轨固定连接于安装板后端上下部设置的凹槽内端部，第二滑块外表面与凹槽内侧端部接触连接，由设置的凹槽用于对滑动中的第二滑块进行结构限位，避免其发生脱落损坏，并由设置的第二滑块在第二滑轨内侧中部的滑动作业，用于对黑板进行使用前的展开以及使用后的收纳。

进一步地，所述抽屉正表面中央位置固定连接有拉动把手，且抽屉通过端部中央位置设置的第一滑块滑动连接于第一滑轨外侧，第一滑轨固定连接于抽洞内两侧中部，由设置的拉动把手用于对抽屉开关时施加力的作用，并由设置的第一滑块在第一滑轨内侧中部的滑动作业，对抽屉进行开关作业，用于对该装置拆卸结构进行取放。