[实用新型]一种教育用扇形统计图学习器

说明书

本实用新型属于学习器技术领域，尤其为一种教育用扇形统计图学习器，包括圆盘，所述圆盘的侧面固定连接有固定环，所述圆盘的前端固定连接有支撑柱，所述支撑柱内开设有若干个第一卡槽，所述第一卡槽内卡接有连接板，所述固定环的前端固定连接有若干个支撑块，所述支撑块内开设有第二卡槽，所述连接板的侧面卡接在第二卡槽内，所述第二卡槽内开设有第一凹槽，所述第一凹槽内固定连接有第一支撑板，所述第一支撑板内开设有第二凹槽，所述第二凹槽内开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑板；本实用新型，通过设置连接板能够将圆盘分成多个扇形，构成扇形统计图，卡块卡接在第三卡槽内能够将连接板固定在固定环上。

技术领域

本实用新型属于学习器技术领域，具体涉及一种教育用扇形统计图学习器。

背景技术

扇形图，又称扇形统计图，它是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数，通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系，扇形统计图是用整个圆表示总数，也就是 100％，并且扇形统计图用圆内各个扇形表示各个部分数量占总数的百分之几。

由于盲孩子不能视物，仅凭借触摸难以直观的感受扇形统计图上不同扇形的对比，因此对扇形统计图的理解十分困难。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种教育用扇形统计图学习器，具有方便盲孩子对扇形统计图进行理解、提高了教育的工作效率等特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育用扇形统计图学习器，包括圆盘，所述圆盘的侧面固定连接有固定环，所述圆盘的前端固定连接有支撑柱，所述支撑柱内开设有若干个第一卡槽，所述第一卡槽内卡接有连接板，所述固定环的前端固定连接有若干个支撑块，所述支撑块内开设有第二卡槽，所述连接板的侧面卡接在第二卡槽内，所述第二卡槽内开设有第一凹槽，所述第一凹槽内固定连接有第一支撑板，所述第一支撑板内开设有第二凹槽，所述第二凹槽内开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑板，所述滑板的一端固定连接有第二支撑板，所述连接板内开设有碗形槽，所述碗形槽内卡接有圆珠，所述圆珠的表面固定连接在第二支撑板上。

优选的，所述第一支撑板和第二支撑板的表面均穿设有弹簧，所述弹簧的一端固定连接在第一凹槽内，所述弹簧的另一端固定连接在圆珠上。

优选的，所述第二卡槽内开设有第三卡槽，所述第三卡槽内卡接有卡块，所述卡块的前端固定连接在连接板上。

优选的，所述卡块的后端固定连接有第一磁铁，所述第三卡槽内固定连接有第二磁铁，所述第一磁铁和第二磁铁的极性相反。

优选的，所述固定环的前端设置有照明灯，所述固定环的前端固定连接有蓄电池，所述蓄电池与照明灯通过导线电性连接。

优选的，所述固定环的前端固定连接有按钮开关，所述按钮开关与照明灯通过导线电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型，通过设置连接板能够将圆盘分成多个扇形，构成扇形统计图，卡块卡接在第三卡槽内能够将连接板固定在固定环上，通过连接板挤压两个圆珠，带动两个圆珠做相离移动，从而挤压弹簧和第二支撑板，带动第二支撑板上的滑板在滑槽内滑动，在弹簧的弹力作用下能够使圆珠搭接在碗形槽内，从而使连接板更加稳固的卡接在第二卡槽内，通过第一磁铁和第二磁铁的异性相吸的磁力，从而使卡块卡接在第三卡槽内更加稳固，方便对连接板进行安装和拆卸，照明灯能够在黑暗的情况下为教师提高光亮，方便教师在黑暗的情况下对连接板进行安装和拆卸。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型正视的结构示意图；

图2为本实用新型中支撑块的侧视剖面结构示意图；