[实用新型]一种互联网教学用课件录播装置

说明书

本实用新型涉及互联网教学技术领域，尤其为一种互联网教学用课件录播装置，包括支撑块、录像机和松紧头带，所述支撑块的左侧内部固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的外侧螺旋连接有螺母，所述螺母与支撑块之间滑动连接，所述伸缩杆的左端固定连接有固定块，所述固定块的左端设有旋转支架，所述固定块与旋转支架之间固定连接，所述旋转支架的内侧转动连接有旋转块，所述旋转块的内侧设有录像机，本实用新型中，通过设置的伸缩杆、旋转支架和旋转块，利用伸缩杆对固定块进行伸缩，从而能够对录像机的位置进行调整，并利用旋转支架和旋转块对录像机进行旋转，从而能够对录像机的角度进行调节，使录播的画面更加的清晰明确。

技术领域

本实用新型涉及互联网教学技术领域，具体为一种互联网教学用课件录播装置。

背景技术

随着社会的发展，对互联网教学的应用愈加广泛，互联网教学是在一定教学理论和思想指导下，应用多媒体和网络技术，通过师、生、媒体等多边、多向互动和对多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教学目标的一种教学模式。

现有技术中，在对互联网教学进行录播时，摄影设备的应用比较固定，不能够对摄影设备进行调节，录像效果比较差；且在对艺术绘画和书法教学方面不能够根据画面进行录播，使教学录播质量比较低下。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种互联网教学用课件录播装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种互联网教学用课件录播装置，包括支撑块、录像机和松紧头带，所述支撑块的左侧内部固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的外侧螺旋连接有螺母，所述螺母与支撑块之间滑动连接，所述伸缩杆的左端固定连接有固定块，所述固定块的左端设有旋转支架，所述固定块与旋转支架之间固定连接，所述旋转支架的内侧转动连接有旋转块，所述旋转块的内侧设有录像机，所述旋转块与录像机之间固定连接。

优选的，所述旋转块的内部固定连接有弹簧，所述弹簧的外侧固定连接有卡块，所述卡块与旋转支架之间滑动连接，所述卡块与旋转块之间滑动连接。

优选的，所述支撑块的右端卡接有支撑座，所述支撑座的外侧固定连接有松紧头带。

优选的，所述支撑座的上端设有限位板，所述限位板通过转轴与支撑座之间转动连接，所述限位板与支撑块之间滑动连接，所述限位板内侧的转轴表面外覆有扭力弹簧。

优选的，所述扭力弹簧的前侧扭臂与限位板之间固定连接，所述扭力弹簧的后侧扭臂与支撑座之间固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设置的伸缩杆、旋转支架和旋转块，利用伸缩杆对固定块进行伸缩，从而能够对录像机的位置进行调整，并利用旋转支架和旋转块对录像机进行旋转，从而能够对录像机的角度进行调节，使录播的画面更加的清晰明确；

2、本实用新型中，通过设置的支撑座、松紧头带和限位板，利用支撑座和限位板对支撑块进行固定，并通过支撑座上的松紧头带进行佩戴，使录播过程更加的方便，并便于对教学画面进行录播，从而提升艺术绘画和书法书写的教学录播质量。

附图说明

图1为本实用新型的整体剖视图；

图2为本实用新型图1俯剖图；

图3为本实用新型旋转支架和旋转块的剖视图。

图中：1-支撑块、2-伸缩杆、3-螺母、4-固定块、5-旋转支架、6-旋转块、7-录像机、8-弹簧、9-卡块、10-支撑座、11-松紧头带、12-限位板、13-扭力弹簧。

具体实施方式