[实用新型]一种经济管理用教学板有效
| 申请号: | 202021062329.8 | 申请日: | 2020-06-09 |
| 公开(公告)号: | CN214873828U | 公开(公告)日: | 2021-11-26 |
| 发明(设计)人: | 李苹绣;李建辉 | 申请(专利权)人: | 广东东软学院 |
| 主分类号: | B43L1/00 | 分类号: | B43L1/00;A47B97/04;G09B5/02;G09B19/18 |
| 代理公司: | 亳州速诚知识产权代理事务所(普通合伙) 34157 | 代理人: | 刘佳 |
| 地址: | 528225 广东省*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 经济管理 教学 | ||
本实用新型公开了一种经济管理用教学板,包括开关、电机、第一教学板、第二教学板、第三教学板、万向轮和固定板,利用开关打开电机,从而实现对幕布高度的调节,使幕布位于第一教学板的正前方,进一步旋转第二教学板和第三教学板,进一步利用第二限位杆穿过第一限位套和第二限位套,从而实现第二教学板和第三教学板的固定,从而进一步实现教师针对投影内容进行板书的补充,万向轮的设置,便于调整教学板的位置,利用固定板向下移动,使梯形底座与地面接触,进一步利用螺栓转动穿过固定孔和限位孔,从而实现固定板在横板上的位置固定,从而进一步实现教学板的平稳牢固,避免在使用过程中发生不必要的移动。
技术领域
本实用新型涉及一种教学板,具体是一种经济管理用教学板。
背景技术
教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具,通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面,用粉笔或者水性笔书写内容,起到讲解演示的作用。
目前利用PPT展示经济管理教学内容已经成为经济管理专业教师常用的教学模式,但现有的教学板存在使用投影幕布时会遮挡书写板面,导致教师无法针对PPT内容进行板书补充的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种经济管理用教学板,以解决上述背景技术中提出的投影幕布遮挡教学板,导致教师无法针对PPT内容补充板书的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种经济管理用教学板,包括底板,所述底板两侧对称固定连接有第一竖板与第二竖板,所述底板顶部固定连接有第一教学板,第一教学板两侧分别与第一竖板和第二竖板的内侧固定连接,所述底板通过第一竖板与第二竖板的顶部固定连接有卷幕盒,卷幕盒内设有卷轴,卷轴一端通过联轴器与电机的输出轴固定连接,电机通过螺栓固定安装在卷幕盒的外端,卷轴的另一端通过轴承座转动安装在卷幕盒内壁一侧,卷幕盒外部沿轴向开设有收放口,卷轴上固定连接有幕布的一端,幕布的另一端穿过收放口,所述第一竖板和第二竖板的外侧分别与第三教学板和第二教学板的内侧通过铰链铰接,所述第三教学板和第二竖板与第二教学板和第一竖板的底部分别固定连接有用于第二限位杆穿过的第一限位套和第二限位套。
作为本实用新型进一步的方案:所述底板底部固定连接有开关,电机通过导线与开关电连接,开关通过导线与外接电源电连接。
作为本实用新型再进一步的方案:所述底板的外侧固定连接有粉笔槽。
作为本实用新型再进一步的方案:所述底板底部对称固定连接有第一移动装置和第二移动装置,所述第一移动装置包括支撑杆、万向轮、横板、固定板、固定孔、限位孔、梯形底座,所述支撑杆的一端固定连接在底板的底部,支撑杆的另一端安装有万向轮,横板的一侧固定连接在支撑杆的内侧,横板上开设有固定孔,所述固定板上对应固定孔的位置等距离开设有若干个限位孔。
作为本实用新型再进一步的方案:所述限位孔和固定孔均为螺纹通孔且相适配。
作为本实用新型再进一步的方案:所述第一移动装置和第二移动装置的结构和各部件规格均相同。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、旋转第二教学板和第三教学板,利用第二限位杆穿过第一限位套和第二限位套,从而实现第二教学板和第三教学板的固定,从而进一步实现第二教学板和第三教学板的固定从而实现教师针对投影内容进行板书的补充。
2、万向轮的设置,便于调整教学板的位置,利用固定板向下移动,使梯形底座与地面接触,进一步利用螺栓转动穿过固定孔和限位孔,从而实现固定板在横板上的位置固定,从而进一步实现教学板的平稳牢固,避免在使用过程中发生不必要的移动。
附图说明
图1为经济管理用教学板的结构示意图。
图2为经济管理用教学板中粉笔槽的俯视结构示意图。
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