[实用新型]一种方便使用的外语教学挂图器

说明书

本实用新型公开了一种方便使用的外语教学挂图器，包括墙体、滑槽块、滑槽、连接杆、限位拼接框架、抽拉杆、通孔、固定杆、强力吸盘、磁力固定块、吸盘放置槽盒和磁力块放置槽盒。本实用新型加装的限位拼接框架，便于固定图画，避免了传统的钉子悬挂导致图画倾斜，不便于学生观看，加装的限位拼接框架，便于使图画放正，同时配合着磁力固定块便于固定图画的位置，具有操作简单，更便于学生观看的优点；同时加装的限位拼接框架，通过滑槽块和滑块之间的配合可实现横向滑动，抽拉杆可实现纵向移动，便于调整限位拼接框架的长度和宽度，具有针对英语老师使用不同的图画可便于快速调整的优点，避免了传统的挂图器位置固定，无法调节的缺点加以改进。

技术领域

本实用新型涉及一种挂图器，具体是一种方便使用的外语教学挂图器，属于教学辅助工具技术领域。

背景技术

传统的挂图器多采用钉子悬挂，用绳子缠绕图画，但是这种传统的挂图器，会受到外在风吹的影响，使图画倾斜、刮落图画或图画倾斜的麻烦，耽误老师的教学时间和使学生观看受到影响，同时传统的挂图器不能根据图画的尺寸进行悬挂，不具备调节尺寸的功能。因此，针对上述问题提出一种方便使用的外语教学挂图器。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种方便使用的外语教学挂图器。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种方便使用的外语教学挂图器，包括墙体、滑槽块、滑槽、连接杆、限位拼接框架、抽拉杆、通孔、固定杆、强力吸盘、磁力固定块、吸盘放置槽盒和磁力块放置槽盒；所述墙体的前端面固接有所述滑槽块，所述滑槽块的内部滑动连接有所述滑槽，所述滑槽的底端面固接有所述连接杆，所述连接杆的底端面固接有所述限位拼接框架，相对应的两个所述限位拼接框架由所述抽拉杆套接，所述限位拼接框架的前端面的表面贴合有所述磁力固定块，所述限位拼接框架的前后端面贯通开有所述通孔，所述通孔的内部贯通连接有所述固定杆，所述固定杆的一端套接有所述强力吸盘，所述限位拼接框架的底部的前端面从左至右依次固接有所述吸盘放置槽盒和磁力块放置槽盒。

优选的，所述滑槽块的内部设有滑槽，所述滑槽块的内部结构呈回字型结构，所述滑槽块的滑槽处滑动连接有所述滑槽，所述滑槽的数量为两个，两个所述滑槽的底端面分别固接有一个所述连接杆，所述滑槽块的长度为若干米。

优选的，所述限位拼接框架由四块拼接板组成，四块所述限位拼接框架由四根所述抽拉杆套接至其内部的空腔中，相对于的两块拼接板呈对称性结构，四块所述限位拼接框架的长度为若干米。

优选的，所述磁力固定块的数量为四个，四个所述磁力固定块的尺寸相同，四个所述磁力固定块分布于所述限位拼接框架的四个拼接板的拐角处。

优选的，所述连接杆的底部的两个拼接板的前后端分别贯通开有所述通孔，两个所述通孔的内部分别套接有一根所述固定杆，两根所述固定杆的一端套接有一个所述强力吸盘。

优选的，所述吸盘放置槽盒和磁力块放置槽盒的内部均为空腔结构，所述吸盘放置槽盒和所述磁力块放置槽盒的内部结构呈U字型结构，所述吸盘放置槽盒和所述磁力块放置槽盒的后端面固接至所述限位拼接框架的底部的两个拼接板的前端面上，且吸盘放置槽盒和磁力块放置槽盒的尺寸相同。

本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型加装的限位拼接框架，便于固定图画，避免了传统的钉子悬挂导致图画倾斜，不便于学生观看，加装的限位拼接框架，便于使图画放正，同时配合着磁力固定块便于固定图画的位置，具有操作简单，更便于学生观看的优点；

加装的限位拼接框架，通过滑槽块和滑块之间的配合可实现横向滑动，抽拉杆可实现纵向移动，便于调整限位拼接框架的长度和宽度，具有针对英语老师使用不同的图画可便于快速调整的优点，避免了传统的挂图器位置固定，无法调节的缺点加以改进。

附图说明