[实用新型]一种教育管理用教具存放装置

说明书

本实用新型提供一种教育管理用教具存放装置。所述教育管理用教具存放装置包括第一箱体；第二箱体，所述第二箱体活动设置在所述第一箱体内；三个隔板，三个所述隔板均设置在所述第二箱体内；两个滑动机构，两个所述滑动构均设置在所述第二箱体上。本实用新型提供的教育管理用教具存放装置具有隔板，同时隔板可以移动方便不同分类的优点。

技术领域

本实用新型涉及教具存放技术领域，尤其涉及一种教育管理用教具存放装置。

背景技术

教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。具体有来自自然界的标本或样品：如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。还有标本的仿制品和模型。

现有技术中，大多教具存放一个存放柜里，没有隔板进行分类，非常杂乱，且翻找的过程不方便，容易造成教具损坏。

因此，有必要提供一种新的教育管理用教具存放装置解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型解决的技术问题是提供一种具有隔板，同时隔板可以移动方便不同分类的教育管理用教具存放装置。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的教育管理用教具存放装置包括：第一箱体；第二箱体，所述第二箱体活动设置在所述第一箱体内；三个隔板，三个所述隔板均设置在所述第二箱体内；两个滑动机构，两个所述滑动机构均设置在所述第二箱体上，任意一个滑动机构均包括滑道、两个固定杆、两个滑块、两个第一弹簧、圆杆和三个凹形滑块，所述滑道开设在所述第二箱体的一侧内壁上，所述第二箱体的两侧外壁上分别开设有四个通口，所述滑道与相对应的两个所述通口相连通，两个所述固定杆分别固定安装在相对应的两个所述通口内，两个所述滑块分别滑动安装在两个所述固定杆上，两个所述第一弹簧分别活动套设在两个所述固定杆上，两个所述第一弹簧的顶端分别固定安装上两个所述通口的顶部内壁上，两个所述第一弹簧的低端分别固定安装在两个所述滑块的顶部，所述圆杆固定安装在两个所述滑块相互靠近的一侧外壁上，三个所述凹形滑块均设置在所述滑道内，且三个所述凹形滑块均与所述圆杆滑动连接，三个所述凹形滑块的一侧均延伸至所述滑道外并与相对应的所述隔板固定连接；多个卡槽，多个所述卡槽均开设在所述第二箱体的底部内壁上；六个卡块，六个所述卡块均固定安装在相对应所述隔板的底部，六个所述卡块的底部均延伸至相对应的所述卡槽内；凹槽，所述凹槽开设在所述第二箱体的一侧外壁上；滑杆，所述滑杆滑动安装在所述第一箱体上，所述滑杆的一端延伸至所述第一箱体内，所述滑杆的另一端延伸至所述第一箱体外；钢圈，所述钢圈位于所述第一箱体内，所述钢圈固定套设在所述滑杆上；第二弹簧，所述第二弹簧活动套设在所述滑杆上，所述第二弹簧的一端固定安装在所述钢圈的一侧外壁上，所述第二弹簧的另一端固定安装在所述第一箱体的一侧内壁上；滑轮，所述滑轮转动安装在所述滑杆位于第一箱体内的一端，所述滑轮与所述凹槽的内壁相接触。

优选的，所述第二箱体的一侧外壁上固定安装有把手。

优选的，所述第一箱体的底部固定安装有四个支架。

优选的，所述滑道内分别安装有多个限位块。

优选的，所述第一箱体一侧外壁开设有贯穿孔，所述滑杆贯穿所述贯穿孔并与所述贯穿孔的内壁滑动连接。

优选的，所述第一箱体的两侧内壁上安装有多个滚轮，所述第二箱体的两侧外壁上固定安装有两个工形杆，多个所述滚轮与多个所述工形杆滑动连接。

与相关技术相比较，本实用新型提供的教育管理用教具存放装置具有如下有益效果：