[实用新型]一种数学教学用概率统计装置

说明书

本实用新型公开了一种数学教学用概率统计装置，包括概率统计装置主体和内腔，所述概率统计装置包括搅拌机构和挡杆机构，所述搅拌机构包括固定板，所述固定板与内腔的内壁表面固定连接，所述固定板的一侧表面开设有通孔，所述通孔的内部设置有从动杆，所述从动杆的顶端表面固定连接有第一锥齿轮，所述从动杆的底端表面固定连接有衔接圆块，能对多个数量和多种颜色的球体进行搅拌，从而增大实验范围，能在概率统计实验时，先将球体均匀搅拌，且在物体转动时，学生的视觉感能够得到提高，更能被转动的物体所吸引，提高学生的思维和记忆能力，同时也能避免人为摆放不均，影响球体掉落的随机性，统计数值更加准确。

技术领域

本实用新型属于数学教学技术领域，具体涉及一种数学教学用概率统计装置。

背景技术

应用数学是应用性较强的诸数学学科或分支的统称，主要学习的类容有分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，概率论是研究随机现象数量规律的数学分支，随机现象是相对于决定性现象而言的，在一定条件下必然发生某一结果的现象称为决定性现象，在概率学教学中，由于初学者不能够明白概率的原理，以及概率的产生问题，因此在进行概率学讲解时需要用到概率学教学演示装置，通过直观的对某件事物的发生进行演示，使观察者能够直观的了解到概率的产生过程，更加有利于对概率的认知，现有的数学教学用概率统计装置仍存在各种各样的问题。

如授权公告号为CN210006301U的实用新型所公开的一种应用数学的概率统计装置，其虽然实现了按压活动块经由弹簧伸缩杆将球体弹射出去，触动接触式感应器，从而通过微型计数器进行计数，无需人工进行计数和统计，减轻教师演示时的负担效果，但是在使用时球体的使用数量少，且需多次进行弹射才能获取较精准的概率统计数值，实验耗时费力，不便于有效时间内的课堂上进行操作；同时放置球体实验时，易造成摆放不均，从而影响概率统计随机性，影响统计结果的问题，为此我们提出一种数学教学用概率统计装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学教学用概率统计装置，以解决上述背景技术中提出的在使用时球体的使用数量少，且需多次进行弹射才能获取较精准的概率统计数值，实验耗时费力，不便于有效时间内的课堂上进行操作；同时放置球体实验时，易造成摆放不均，从而影响概率统计随机性，影响统计结果的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学教学用概率统计装置，包括概率统计装置主体和内腔，所述概率统计装置包括搅拌机构和挡杆机构，所述搅拌机构包括固定板，所述固定板与内腔的内壁表面固定连接，所述固定板的一侧表面开设有通孔，所述通孔的内部设置有从动杆，所述从动杆的顶端表面固定连接有第一锥齿轮，所述从动杆的底端表面固定连接有衔接圆块，所述衔接圆块的外表面连接有搅拌杆，所述从动杆的外表面固定连接有限位块，所述通孔的内壁表面相对于限位块的外表面开设有第一限位槽，所述内腔的顶端表面固定连接有固定杆，所述固定杆的底端表面固定连接有轴承，所述轴承的内部设置有主动杆，所述主动杆的一端表面固定连接有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮的外表面与第一锥齿轮的表面为螺旋连接，所述主动杆的另一端固定连接有摇杆。

优选的，所述挡杆机构包括概率统计装置主体的两侧开设有的第二限位槽，所述第二限位槽的内部设置有第一挡杆，所述第一挡杆的顶端处于内腔的内部，所述第一挡杆的外表面固定连接有固定块，所述固定块的一侧表面连接有第一弹簧。

优选的，所述限位块的外表面与第一限位槽的内壁表面为卡合连接，所述主动杆贯穿于概率统计装置主体的内部。

优选的，所述搅拌杆的数量设置为三个，所述搅拌杆处于衔接圆块的外表面等距离环形分布。

优选的，所述概率统计装置主体的一侧表面开设有内槽，所述内槽的内壁表面固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧的另一端固定连接有滑块，所述滑块的底端表面固定连接有第二挡杆，所述第一挡杆的一侧表面相对于第二挡杆的外表面开设有抵槽。