[实用新型]一种学前教育用益智教学工具有效

专利信息
申请号: 202021015096.6 申请日: 2020-06-05
公开(公告)号: CN212009873U 公开(公告)日: 2020-11-24
发明(设计)人: 王玉梅 申请(专利权)人: 四川三河职业学院
主分类号: G09B1/14 分类号: G09B1/14;G09B1/20
代理公司: 成都明涛智创专利代理有限公司 51289 代理人: 丁国勇
地址: 646200 *** 国省代码: 四川;51
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摘要:
搜索关键词: 一种 学前教育 益智 教学 工具
【权利要求书】:

1.一种学前教育用益智教学工具,包括教学板(1),其特征在于:所述教学板(1)的前侧开设有放置槽(2)、连通于放置槽(2)上方的连通槽(3)以及连通于连通槽(3)右侧且数量为九个的固定槽(4),所述固定槽(4)的内壁后侧固定安装有第一磁性片(5),所述放置槽(2)的内侧活动连接有前侧延伸至放置槽(2)外侧的连接块(6),所述连接块(6)的后侧固定安装有第二磁性片(7),所述连接块(6)的前侧固定安装有数字块(8),所述教学板(1)的内侧活动安装有延伸至其右侧的转轴(9),所述转轴(9)的外侧固定安装有延伸至教学板(1)前侧的点数轮(10),所述转轴(9)的右侧固定安装有旋钮(11),所述教学板(1)的右侧固定安装有位于转轴(9)外侧的限位环(12),所述限位环(12)的内侧固定安装有限位块(13),所述转轴(9)的顶部开设有安装槽(14),所述安装槽(14)的内壁底部固定安装有弹簧(15),所述弹簧(15)的顶部固定安装有延伸至转轴(9)外侧的卡块(16)。

2.根据权利要求1所述的一种学前教育用益智教学工具,其特征在于:所述教学板(1)的前侧开设有凹槽,凹槽呈半圆形,凹槽的半径与点数轮(10)的直径相适配。

3.根据权利要求1所述的一种学前教育用益智教学工具,其特征在于:所述连通槽(3)的宽度与放置槽(2)的宽度相等,连通槽(3)与放置槽(2)呈对称分布。

4.根据权利要求1所述的一种学前教育用益智教学工具,其特征在于:所述限位块(13)靠近转轴(9)的一端呈半球形,安装槽(14)的形状为柱形。

5.根据权利要求1所述的一种学前教育用益智教学工具,其特征在于:所述教学板(1)的顶部固定安装有数量为两个的挂钩,挂钩呈对称分布。

6.根据权利要求1所述的一种学前教育用益智教学工具,其特征在于:所述点数轮(10)的左侧开设有延伸至其右侧的穿孔,穿孔的直径与转轴(9)的直径相适配。

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