[实用新型]一种计算机教学用学生座椅有效

专利信息
申请号: 202021008595.2 申请日: 2020-06-04
公开(公告)号: CN212938699U 公开(公告)日: 2021-04-13
发明(设计)人: 袁立;邓谱 申请(专利权)人: 重庆电力高等专科学校
主分类号: A47B39/00 分类号: A47B39/00;A47B39/02;A47B91/06
代理公司: 重庆乐泰知识产权代理事务所(普通合伙) 50221 代理人: 刘佳
地址: 400053 重*** 国省代码: 重庆;50
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摘要:
搜索关键词: 一种 计算机 教学 学生 座椅
【说明书】:

实用新型涉及电子计算机教学技术领域,尤其为一种计算机教学用学生座椅,包括箱体,所述箱体内腔底部的右侧轴承支撑有螺杆,所述螺杆的表面螺纹连接有螺纹套,所述箱体的顶部固定安装有齿轮箱,所述螺杆的顶部依次贯穿箱体和齿轮箱并延伸至齿轮箱的内腔固定安装有第一齿轮;本实用新型通过箱体、螺杆、螺纹套、齿轮箱、第一齿轮、第二齿轮、转杆、滑杆、滑套、新型伸缩杆、壳体、弹簧和连接块的设置,达到了方便收纳的优点,解决了现有的计算机教学座椅在使用时,通常都不能将座椅进行很好的收纳,座椅摆放混乱,占据了大量的空间,影响了教室的美观,也给打扫卫生的带了不便的问题。

技术领域

本实用新型涉及电子计算机教学技术领域,具体为一种计算机教学用学生座椅。

背景技术

电子计算机教学,借用计算机手段进行课堂教学和管理的教学活动,分为计算机辅助教学系统和计算机管理教学系统,计算机辅助教学系统的服务对象是学员,通常是计算机提供教学资料和各种问题,学员利用终端机直接与计算机对话,计算机辅助教学形式主要有授课式、部分授课式、问题解答式等,在计算机教学过程中,我们会用到教学座椅。

现有的计算机教学座椅在使用时,通常都不能将座椅进行很好的收纳,座椅摆放混乱,占据了大量的空间,影响了教室的美观,也给打扫卫生的带了不便,为此我们提出一种计算机教学用的学生座椅。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种计算机教学用学生座椅,具备方便收纳的优点,解决了现有的计算机教学座椅在使用时,通常都不能将座椅进行很好的收纳,座椅摆放混乱,占据了大量的空间,影响了教室的美观,也给打扫卫生的带了不便的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种计算机教学用学生座椅,包括箱体,所述箱体内腔底部的右侧轴承支撑有螺杆,所述螺杆的表面螺纹连接有螺纹套,所述箱体的顶部固定安装有齿轮箱,所述螺杆的顶部依次贯穿箱体和齿轮箱并延伸至齿轮箱的内腔固定安装有第一齿轮,所述第一齿轮的表面啮合有第二齿轮,所述第二齿轮的左侧固定安装有转杆,所述箱体内腔底部的左侧轴承支撑有滑杆,所述滑杆的表面滑动连接有滑套,所述滑套的正面固定安装有新型伸缩杆,所述新型伸缩杆的伸缩端固定安装有壳体,所述壳体内腔的底部固定安装有弹簧,所述弹簧的顶部固定安装有滑块,所述滑块顶部的中心处固定安装有连接块,所述连接块的顶部贯穿壳体并延伸至外部,所述连接块顶部的左侧固定安装有卡块,且卡块的顶部贯穿壳体并延伸至壳体的外部,所述壳体的左侧滑动连接有固定杆,所述固定杆的顶部固定安装有底座,所述固定杆的底部固定安装有板体,所述滑套的右侧铰接有连接杆,所述连接杆的右侧与螺纹套的左侧焊接。

优选的,所述固定杆右侧的底部开设有圆形槽,且圆形槽内腔的顶部开设有卡槽。

优选的,所述转杆远离第二齿轮的一端贯穿齿轮箱并延伸至外部固定安装有第一转盘,所述第一转盘的左侧固定安装有第一摇把。

优选的,所述滑杆的顶部依次贯穿箱体和齿轮箱并延伸至齿轮箱的外部固定安装第二转盘,所述第二转盘的顶部固定安装有第二摇把。

优选的,所述转杆的表面轴承支撑有套管,且套管的底部固定安装有支撑板,支撑板的底部与齿轮箱内腔的底部焊接。

优选的,所述箱体内腔背面的底部固定安装有承载板,所述承载板底部的两侧均固定安装有支撑杆,且支撑杆的底部与箱体内腔的底部焊接,所述箱体内腔左侧底部的前后两端均固定安装有管体,所述管体的顶部与箱体内腔的顶部焊接。

优选的,所述板体底部的四周均固定安装有万向轮,且万向轮的表面固定安装有锁止器。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:

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