[实用新型]一种智能跟读学习考试系统有效
申请号: | 202021007615.4 | 申请日: | 2020-06-04 |
公开(公告)号: | CN212324251U | 公开(公告)日: | 2021-01-08 |
发明(设计)人: | 黄璨;黄秀鸣 | 申请(专利权)人: | 武汉市乔益师电子有限公司 |
主分类号: | H04N7/18 | 分类号: | H04N7/18;G09B5/08 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 430000 湖北省武汉*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 智能 学习 考试 系统 | ||
本新型公开了一种智能跟读学习考试系统,基于计算机软件、网络、微处理器应用、音频无线传输等技术,构建了一种语音教学资源集中运营管理的综合教学学习系统。系统由专业团队在后台运维管理,利用计算机、网络服务器、远端发射机等系统设备,集中为众多学校提供外语语音教学课件播放管理服务,用于课堂语音辅助教学,以及通过不间断定时英语节目播放,在校园中构建外语语言学习环境。将本系统建立起的统一标准外语语音教学模式与传统教师个性灵活的课堂现场教学方式相结合,提升了课堂教学效果与质量,利用增加学生课余外语听力和口语训练的有效时间,巩固了课堂学习成果,同时有效减少学校的外语语音教学综合成本。
技术领域
本申请涉及教学辅助电子信息技术领域,具体是一种基于计算机、网络、微处理器应用、音频无线传输技术,应用于外语语音教学领域的一种综合电子教学系统。
背景技术
前外语教学中,涉及外语语言教学领域,常见的传统教学方式,主要有三种:
一种是教师使用磁带机播放,该方法虽然比较灵活,但受限于环境背景噪声以及磁带机外放时的不理想音质效果,对于外语发音中常见非声带振动气息发声(外语中的清辅音)特点,学生难以捕捉领会;
第二种是配置有成套语音教学专用设备以及专有教学空间的语音室,虽然解决了上述语言教学缺陷,但存在教学资源紧张,人均使用率不高,相对语言学习需要以正确方式经常性练习的特点,该方式在实际教学背景下依然难以解决语言教学短板的窘境。不可否认的是,我国仍然存在教育资源不平衡的问题,很多二三线城市、农村、山区等学校,外语师资力量薄弱,基础设施落后,建设语音室需耗费巨大的财政资金。从上述当前所遇到的外语语音教学困境角度出发,相关部门需在教师资源分配的同时投入资金建设教学语音室等硬件资源,硬件资源建设及后期维护耗资大,以及语音室类固定资产在单所学校教育需求变化中难以实现经济效益匹配,等综合原因,上述教学模式难以在短时间内缓解目前外语听力口语教学提升的需求。
第三种是有线广播,通过电脑、功放、及有线音箱布置在每个教室内,其优点是可以满足学校所有的广播、通知及听力考试统一播放。弊端是:第一,同手提录音机一样,很难分辨出外语的辅音发音。第二,为了不影响其他学科的教学和学生学习,广播用来播放外语的时间是非常有限的。第三,需要专人负责设备管理、维护、节目播放、时间设置等。
近年来,全国部分地区已经开始在中考、高考中加入外语口语考试,大学英语四六级口语考试每年的报考人数也在递增,由此可看出,外语听说能力提升越来越重要。
发明内容
为克服现有技术中存在的缺陷,针对目前广大农村、山区等经济落后、师资力量薄弱、硬件设施差的学校,存在的学生外语听说水平难以提升的问题。本申请提出一种智能跟读学习考试系统,基于微处理器控制技术、网络远程播控技术、网络云技术、计算机、无线发射及接收技术,构建了一种语音教学资源集中运营管理的综合教学学习系统。换言之,此系统可实现由专业运营商为众多学校提供语言教学课件播放管理服务。系统主要用于课堂语音教学,以及通过不间断定时英语节目播放在校园中构建外语语言学习环境。
本发明的目的是通过以下技术方案实现的。
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