[实用新型]一种智能升降讲台

说明书

本实用新型公开了一种智能升降讲台，包括底座，底座顶部固定安装有两根支撑柱，两根支撑柱之间固定安装有装饰板，两根支撑柱内部的底部均固定安装有电动伸缩杆，两个电动伸缩杆的伸缩端且位于支撑柱内部均固定安装有升降支撑杆，本实用新型所达到的有益效果是：本实用新型的结构简单新颖，实用性强，操作简单快捷，智能讲台结构和功能上高度集成一体化，本装置具有轻质化和可升降调节特性。通过本智能讲台，老师只需在讲台上教学演示和操作即可将教学内容通过大屏展示给学生，老师根据个人身高调节讲台高度，解放了多媒体教学位置限制，极大地满足老师教学的个性化和人性化需求，有助于教学质量的提高和预防如颈椎病等教师职业病的发生。

技术领域

本实用新型涉及教学用设备，特别涉及一种智能升降讲台，属于教学用设备技术领域。

背景技术

随着电子多媒体技术的发展，在中小学日常教学活动中已经普偏采用多媒体教学，目前学校实现多媒体教学主要通过多媒体讲台或电子教学触摸大屏设备进行。无论是多媒体讲台还是电子教学触摸大屏，都存在不同程度缺陷，越来越不适应老师人性化、个性化的教学需求。多媒体讲台存在笨重、不可移动、单向交互显示传输、人机交互人性化不足等问题，特别是在中小学校中，多媒体讲台安装在黑板前中间位置，会出现遮挡黑板等视线问题，而放在黑板两旁位置，不利于老师授课和操控使用设备等问题。电子触摸教学大屏直接将大屏安装在教室黑板出，解决上述部分问题，但老师需在大屏前操作使用，存在老师视眼范围窄、不可进行教学资源编辑、教学操作不友好等问题，在实际教学过程中，大屏的实际有效利用范围仅为老师视线可达和可操作范围，而且在大屏前操作不符合人体工学设计，效率低下且容易使用疲劳等问题。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种智能升降讲台，通过设置电动伸缩杆以及升降支撑杆，解决了现有的讲台的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种智能升降讲台，包括底座，所述底座顶部固定安装有两根支撑柱，所述两根支撑柱之间固定安装有装饰板，两根所述支撑柱内部的底部均固定安装有电动伸缩杆，两个所述电动伸缩杆的伸缩端且位于支撑柱内部均固定安装有升降支撑杆，两根所述升降支撑杆均与支撑柱内部滑动连接，两根所述升降支撑杆远离电动伸缩杆的一端穿过支撑柱并延伸至支撑柱上方，两根所述升降支撑杆的顶端固定安装有一体式讲台，所述一体式讲台内部固定安装有蓄电池，所述底座内部固定开凿有收线槽，所述底座内部且位于收线槽的一侧固定开凿有固定槽，所述固定槽内部的一侧固定安装伺服电机，所述收线槽的内部转动连接有收线辊，所述伺服电机的输出端穿过固定槽并延伸至收线槽内部，所述伺服电机的输出端与收线辊的一端固定连接，所述收线辊外侧缠绕有电源线，所述电源线的一端穿过收线槽并延伸至底座下方。

作为本实用新型的一种优选方案所述一体式讲台的一侧开凿有托盘槽，所述一体式讲台内部且位于托盘槽的下方开凿有滑槽，所述滑槽内部滑动连接有滑块，所述滑块顶部固定安装有展台托盘，所述展台托盘的一侧转动连接有支板，所述支板底部的一端转动连接有支架，所述展台托盘内部的一侧开凿有卡槽，所述卡槽的内部等距固定安装有卡块，所述展台托盘外部靠近卡槽的一侧开设有握槽，所述一体式讲台内部远离托盘槽的一端滑动连接有键盘托盘。

作为本实用新型的一种优选方案，所述一体式讲台的一侧且位于键盘托盘的上方固定安装有操控显示屏，所述一体式讲台的一侧且远离操控显示屏的一端固定安装有监控显示屏。

作为本实用新型的一种优选方案，所述一体式讲台顶部固定安装有多媒体控制电脑，所述电动伸缩杆、伺服电机、操控显示屏、监控显示屏均与多媒体控制电脑电性连接。

作为本实用新型的一种优选方案，所述底座和一体式讲台均为圆角、一体化结构，所述操控显示屏和监控显示屏具备防反光特性。

作为本实用新型的一种优选方案，所述底座底部四角均固定安装有可制动万向轮。