[实用新型]一种智慧校园用电子班牌识别系统

说明书

本实用新型涉及电子班牌技术领域，尤其是一种智慧校园用电子班牌识别系统，包括处理器，处理器信号连接有电子班牌模块，电子班牌模块包括固定架，固定架的一侧开设有滑槽，滑槽上可滑动的连接有电子班牌，电子班牌上连接有限位机构，限位机构用于固定电子班牌，固定架的另一侧开设有凹槽，凹槽的底端连接有支撑块，支撑块的上端连接有电动伸缩杆，电动伸缩杆的伸缩端连接限位机构。本实用新型通过限位机构带动电子班牌在滑槽内滑动，调节电子班牌的高度，便于学生看到电子班牌上的信息，身高较矮的同学可根据电动伸缩杆调节电子班牌的高度，便于在电子班牌上查询自己需要的信息，电子班牌可根据需要进行调节。

技术领域

本实用新型涉及电子班牌技术领域，尤其涉及一种智慧校园用电子班牌识别系统。

背景技术

电子班牌是一种安装在教室门口，用来实时显示学校通知、班级通知，可设置集中分布式管理，自由控制每个终端；显示班级全面的基本信息，包括天气、班名、课程表、值日表等等的液晶显示班牌，电子班牌处于固定的状态，固定的位置或高或矮，位置较矮时，学生在上课的过程中处于坐下的状态，电子班牌位置较低，学生无法看到电子班牌上的信息，位置较高时身高较矮的学生手动触碰电子班牌查询自己所需要的信息。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在电子班牌处于固定无法进行调节的缺点，而提出的一种智慧校园用电子班牌识别系统。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种智慧校园用电子班牌识别系统，包括处理器，所述处理器信号连接有存储模块，所述处理器信号连接有采集模块，所述处理器信号连接有后台管理模块，所述处理器信号连接有数据处理模块，所述处理器信号连接有人脸识别模块，所述处理器信号连接有电子班牌模块，所述电子班牌模块包括固定架，所述固定架的一侧开设有滑槽，所述滑槽上可滑动的连接有电子班牌，所述电子班牌上连接有限位机构，所述限位机构用于固定所述电子班牌，所述固定架的另一侧开设有凹槽，所述凹槽的底端连接有支撑块，所述支撑块的上端连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端连接所述限位机构，所述电动伸缩杆通过导线连接外部开关，所述固定架上连接有若干个固定脚，所述固定脚与所述电动伸缩杆位于同一侧。

优选的，所述存储模块为TS5800D-AP型存储器。

优选的，所述采集模块为摄像头。

优选的，所述限位机构包括限位板，所述限位板的两端均连接有固定杆，每个所述固定杆的一端均连接所述电子班牌，所述限位板的一侧与所述固定架相接触，且所述限位板平行于所述固定架。

优选的，所述固定架为合金固定架。

优选的，每个所述固定脚上均开设有固定孔。

本实用新型提出的一种智慧校园用电子班牌识别系统，有益效果在于：

通过开关控制电动伸缩杆的启动,电动伸缩杆启动后，通过限位机构带动电子班牌在滑槽内滑动，调节电子班牌的高度，便于学生看到电子班牌上的信息，身高较矮的同学可根据电动伸缩杆调节电子班牌的高度，便于在电子班牌上查询自己需要的信息，电子班牌可根据需要进行调节。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种智慧校园用电子班牌识别系统的系统框图；

图2为本实用新型提出的一种智慧校园用电子班牌识别系统中的电子板牌模块结构示意图一；

图3为本实用新型提出的一种智慧校园用电子班牌识别系统中的电子板牌模块结构示意图二。

图中：处理器1、存储模块2、采集模块3、后台管理模块4、数据处理模块5、人脸识别模块6、电子班牌模块7、固定架71、滑槽72、电子班牌73、限位机构74、凹槽75、支撑块76、电动伸缩杆77、固定脚78、限位板741、固定杆742。