[实用新型]一种针对小学生的双足机器人教具

说明书

本实用新型公开了一种针对小学生的双足机器人教具，包括双足机器人，所述双足机器人的底部设置有充电座，所述双足机器人包括安装盒，所述安装盒的底部活动连接有双足模块，所述安装盒的顶部转动连接有显示屏，所述安装盒正面的中部固定安装有扫描模块，所述扫描模块的下方且位于安装盒正面的左、右两侧均固定连接有信息采集探头，所述安装盒的左、右两侧均固定连接有滑块，所述安装盒背面的中部固定连接有充电接口，本实用新型涉及教具技术领域。该针对小学生的双足机器人教具，通过设置有充电座，利用专门的充电插头与充电接口相对接实现对双足机器人进行充电，相比较传统的USB接口，连接更加牢靠，保证了充电的稳定性。

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域，具体为一种针对小学生的双足机器人教具。

背景技术

教具，指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等，教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材，科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具，具体有来自自然界的标本或样品，还有标本的仿制品和模型，教具还可以分成演示用和实习操作用两种。

随着科学技术的发展，智能化水平显著提高，智能化已经涉及到教具领域，现有的双足机器人教具，教学效果更好，但是现有的双足机器人教具通常采用USB充电接口，在进行充电的过程连接不牢固，虽然连接方便，但是缺少稳定性，为此，我们设计出一种针对小学生的双足机器人教具，来解决上述问题。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种针对小学生的双足机器人教具，解决了现有的双足机器人教具通常采用USB充电接口，在进行充电的过程连接不牢固，虽然连接方便，但是缺少稳定性的问题。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种针对小学生的双足机器人教具，包括双足机器人，所述双足机器人的底部设置有充电座，所述双足机器人包括安装盒，所述安装盒的底部活动连接有双足模块，所述安装盒的顶部转动连接有显示屏，所述安装盒正面的中部固定安装有扫描模块，所述扫描模块的下方且位于安装盒正面的左、右两侧均固定连接有信息采集探头，所述安装盒的左、右两侧均固定连接有滑块，所述安装盒背面的中部固定连接有充电接口，所述充电座包括底座，所述底座的底部固定连接有四个脚垫，所述底座的背面固定连接有电源连接线，所述底座的内底壁上固定连接有垫板，所述底座顶部的左、右两侧均固定连接有侧板，两个所述侧板的顶部固定连接有固定座，所述固定座底部的后侧通过支架与底座固定连接，所述固定座内侧的背面固定连接有充电插头，所述固定座左、右两侧均开设有滑槽。

优选的，两个所述侧板均垂直于底座，两个所述侧板的外侧均固定连接有散热翅片，两个所述散热翅片呈对称分布。

优选的，四个所述脚垫呈矩形阵列分布，且四个脚垫均垂直于底座的外底壁。

优选的，所述垫板采用橡胶材质，所述垫板的顶部设置有一字形纹路。

优选的，所述支架沿倾斜方向分布，所述支架的顶部和底部分别固定连接在固定座底部的后侧和底座顶部的后侧。

优选的，所述充电插头与充电接口相适配，所述充电插头与电源连接线电连接。

优选的，所述滑槽与滑块相适配。

有益效果

本实用新型提供了一种针对小学生的双足机器人教具。与现有技术相比具备以下有益效果：