[实用新型]一种体格检查教学用诊断床

说明书

本实用新型公开了一种体格检查教学用诊断床，包括床本体、靠板、栏板、支腿、活动挂钩和载物板。靠板和栏板分别连接到床本体的头部和尾部，四个支腿分别连接到床本体的四个角上。床本体的侧壁上设置有抽屉，栏板面向靠板的侧壁上设置有伸缩杆，伸缩杆与活动挂钩连接。栏板的上边缘连接有两个相互间隔的金属活动支架，金属活动支架连接到载物板的下表面。抽屉可收纳查体所需的医疗用具，节约空间，方便拿取；载物板可放置医疗用具，方便教师教学和演示；活动挂钩可悬挂垃圾袋，方便垃圾收纳。

技术领域

本实用新型涉及一种体格检查教学用诊断床。

背景技术

医护人员教育培训过程中，会学习体格检查的课程，教师会通过实体演示进行教学，即演示者躺在诊断床上，教师对演示者进行体检模拟。

体检模拟过程存在以下缺陷：由于模拟过程需要对多种医疗用具进行演示说明，演示之前需要将各种医疗用具提前准备好，搬运过程费时费力，医疗用具的临时堆放会占用教室空间，会对学生的站位和观看造成影响；为了教学质量，教师对医疗用具的讲述时间通常比较长，长期托举医疗用具会给教师带来负担；体检模拟过程会产生如酒精棉、棉签、一次性手套等垃圾，不方便收纳。

因此，有必要研发一种能解决上述问题的体格检查教学用诊断床。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种体格检查教学用诊断床。

为实现本实用新型目的而采用的技术方案是这样的，一种体格检查教学用诊断床，包括床本体、靠板、栏板、支腿、活动挂钩和载物板。

所述床本体为水平设置的长方体结构，床本体沿其长度方向的两端分别记为头部和尾部。所述靠板和栏板均连接到床本体的上表面，靠板位于床本体的头部，栏板位于床本体的尾部。四个所述支腿分别连接到床本体下表面的四个角上。

所述床本体的侧壁上设置有抽屉。

所述栏板面向靠板的侧壁上设置有水平的伸缩杆，伸缩杆的活动端与活动挂钩连接。

所述栏板的上边缘连接有两个相互间隔的金属活动支架，金属活动支架包括杆件Ⅰ、杆件Ⅱ和杆件Ⅲ。所述杆件Ⅰ的下端固定在栏板的上边缘，上端与杆件Ⅱ的一端铰接，杆件Ⅱ的另一端与杆件Ⅲ的一端铰接，杆件Ⅲ的另一端连接到载物板的下表面。

所述载物板为矩形板，两个杆件Ⅲ与载物板的连接点相互间隔且均靠近载物板的同一边缘。

进一步，所述杆件Ⅰ与杆件Ⅱ的铰接处设置有螺栓，杆件Ⅱ与杆件Ⅲ的铰接处设置有螺栓，每个螺栓旋入螺母。

本实用新型的技术效果是毋庸置疑的，新型诊断床的抽屉可收纳查体所需的医疗用具，节约空间，方便拿取；演示过程中，新型诊断床的载物板可放置医疗用具，方便教师教学，有助于将查体常用物品展示给学生看，演示完毕后，载物板通过金属活动支架收纳到栏板内侧，也节约了空间；新型诊断床的活动挂钩可用于悬挂垃圾袋，解决了查体过程垃圾不方便收纳的问题，垃圾袋清理后，活动挂钩沿伸缩杆回缩至栏板内侧，也节约了空间，且不影响诊断床外观。

附图说明

图1为本实用新型的诊断床示意图。

图中：床本体1、抽屉101、靠板2、栏板3、支腿4、活动挂钩5、载物板6、伸缩杆7、杆件Ⅰ8、杆件Ⅱ9、杆件Ⅲ10和螺栓11。

具体实施方式

下面结合实施例对本实用新型作进一步说明，但不应该理解为本实用新型上述主题范围仅限于下述实施例。在不脱离本实用新型上述技术思想的情况下，根据本领域普通技术知识和惯用手段，做出各种替换和变更，均应包括在本实用新型的保护范围内。

本实施例公开了一种体格检查教学用诊断床，包括床本体1、靠板2、栏板3、支腿4、活动挂钩5和载物板6。