[实用新型]一种心理学专业用教学装置

说明书

本实用新型公开了一种心理学专业用教学装置，包括外壳、第一模块、第二模块、第三模块、第四模块和第五模块，在所述外壳内部设有与所述第一模块对应的第一凹槽，在所述外壳内部设有与所述第二模块对应的第二凹槽，在所述外壳内部设有与所述第三模块对应的第三凹槽，在所述外壳内部设有与所述第四模块对应的第四凹槽，在所述外壳内部设有与所述第五模块对应的第五凹槽，在所述第一凹槽、第二凹槽、第三凹槽、第四凹槽和第五凹槽内部底部分别安装有一个压力开关，所述外壳顶部还安装有与所述压力开关电性连接的灯管，本装置设计合理，更加明显的提升了图形匹配后的显示情况，提高了教具的认知教学效果，同时具有一定趣味性和广阔的市场前景。

技术领域

本实用新型涉及心理学教学领域，具体是一种心理学专业用教学装置。

背景技术

心理学包括基础心理学与应用心理学以及读心术，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；另外，它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科有关，因为这些学科所探讨的生理或心理作用会影响个体的心智。实际上，很多人文和自然学科都与心理学有关，人类心理活动其本身就与人类生存环境密不可分。

目前在学前认知心理学教学过程中，常常使用辅助教具来帮助幼儿进行图形认知，但目前大多数辅助教具教学认知效果较差，不能有效的帮助幼儿进行更好的图形认知学习，一定程度上限制了幼儿图形认知的能力发展，因此，亟需研制一种更为成熟的心理学专业用教学装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种心理学专业用教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种心理学专业用教学装置，包括外壳、第一模块、第二模块、第三模块、第四模块和第五模块，在所述外壳内部设有与所述第一模块对应的第一凹槽，在所述外壳内部设有与所述第二模块对应的第二凹槽，在所述外壳内部设有与所述第三模块对应的第三凹槽，在所述外壳内部设有与所述第四模块对应的第四凹槽，在所述外壳内部设有与所述第五模块对应的第五凹槽，在所述第一凹槽、第二凹槽、第三凹槽、第四凹槽和第五凹槽内部底部分别安装有一个压力开关，所述外壳顶部还安装有与所述压力开关电性连接的灯管。

作为本实用新型进一步的方案：在所述外壳底部左右两侧分别安装有一个橡胶垫。

作为本实用新型进一步的方案：在所述外壳外部设有USB充电口。

作为本实用新型进一步的方案：在所述灯管右侧设有开关。

作为本实用新型进一步的方案：在所述外壳内部设有与所述开关电性连接的蓄电池。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本装置设计合理，更加明显的提升了图形匹配后的显示情况，进一步提高了教具的认知教学效果，同时具有一定趣味性和广阔的市场前景，适合大范围推广使用。

附图说明

图1为一种心理学专业用教学装置的外部结构示意图。

图2为一种心理学专业用教学装置的正视图。

图3为一种心理学专业用教学装置的侧面内部结构示意图。

图4为一种心理学专业用教学装置的模块示意图。

图中：1-外壳，2-第一凹槽，3-第二凹槽，4-第三凹槽，5-第四凹槽，6-第五凹槽，7-灯管，8-USB充电口，9-开关，10-橡胶垫，11-压力开关，12-蓄电池，21-第一模块，31-第二模块，41-第三模块，51-第四模块，61-第五模块。

具体实施方式