[实用新型]教学用智能课桌

说明书

本实用新型公开一种教学用智能课桌，包括桌腿，相邻桌腿通过一横梁连接，此横梁进一步包括凸台部和支撑部，一具有凹槽的条形边框位于支撑部上，一显示屏嵌装于条形边框的凹槽内，所述凸台部上方覆盖有一触控模组；支撑部上开有若干个倒T形通孔，所述条形边框与支撑部接触的底板开有安装孔，一长螺栓依次旋入倒T形通孔和条形边框的安装孔内；所述触控模组包括透明面板和触控膜，所述触控膜进一步包括第一基材层、第二基材层和感应层，所述感应层由若干根X向导线、Y向导线交叉铺设而成，此X向导线、Y向导线均包覆有绝缘层。本实用新型既结构稳定，安装效果好，又提高了触控感应性能，改善了信号质量，且其触控膜具有良好的韧性和抗弯曲性能。

技术领域

本实用新型涉及一种教学用智能课桌，属于触控技术领域。

背景技术

随着社会的进步和电子技术的发展，触摸屏技术得到了广泛的应用。越来越多的触摸控制显示功能运用于日常生活和工作中的各种家具和办公设备上，产品的智能化和便捷性是人们需求的趋势，触控技术已经应用在家居和办公用途上，各种桌面都开始装设触摸屏。然而现有的教学用智能课桌都是直接将触控面板固定在一张桌子上，形成教学用智能课桌。该种方式造成触控面板与桌面连接紧密，在检修触控面板与维修桌子时，都需要将触控面板拆卸，拆卸过程中容易导致触控面板的损坏，更换维修成本高。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种教学用智能课桌，其既结构稳定，安装效果好，又提高了触控感应性能，改善了信号质量，且其触控膜具有良好的韧性和抗弯曲性能。

为达到上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种教学用智能课桌，包括若干个桌腿，相邻桌腿的上部之间通过一横梁连接，此横梁的上表面进一步包括位于外侧边的凸台部和内侧边的支撑部，一内侧面具有凹槽的条形边框位于横梁的支撑部上，一显示屏的边缘嵌装于条形边框的凹槽内，所述条形边框和横梁的凸台部上方覆盖有一触控模组；

所述横梁的支撑部上开有若干个倒T形通孔，所述条形边框与横梁的支撑部接触的底板开有与所述倒T形通孔对应的安装孔，一长螺栓依次旋入倒T形通孔和条形边框的安装孔内；

所述触控模组包括透明面板和位于透明面板下表面的触控膜，所述触控膜进一步包括第一基材层、第二基材层和位于第一基材层、第二基材层之间的感应层，所述感应层由分别沿X轴、Y轴方向设置的若干根X向导线、Y向导线交叉铺设而成，此X向导线、Y向导线各自的外表面上均包覆有绝缘层。

上述技术方案中进一步改进的方案如下：

1. 上述方案中，所述触控膜通过一胶黏层贴敷于透明面板的下表面上。

2. 上述方案中，所述触控膜与显示屏之间具有一空气层。

3. 上述方案中，所述触控膜与显示屏的边缘处之间设置有泡棉。

4. 上述方案中，所述显示屏为液晶显示屏。

由于上述技术方案的运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点：

1、本实用新型教学用智能课桌，其通过在横梁的支撑部上开有若干个倒T形通孔，在条形边框与横梁的支撑部接触的底板开有与倒T形通孔对应的安装孔，一长螺栓依次旋入倒T形通孔和条形边框的安装孔内，更有效的保证了条形边框的牢固性，结构稳定，安装效果好。

2、本实用新型教学用智能课桌，其通过将感应层由分别沿X轴、Y轴方向设置的若干根X向导线、Y向导线交叉铺设而成，使其可以在大尺寸的桌子上实现精确灵敏地触控操作，提高了触控性能和用户体验，且触控膜具有良好的韧性和抗弯曲性能；其在X向导电丝、Y向导电丝外侧包裹绝缘层，X向导电丝与Y向导电丝之间的距离仅约绝缘层厚度，既避免了导电丝交叉处产生短路，又进一步提高了交叉点触控灵敏性，提高了触控感应性能，改善了信号质量；同时，将X向导电丝、Y向导电丝设置在基材层同一侧，方便工艺加工，有利于降低成本。

附图说明