[实用新型]一种用于国际汉语的辅助教学装置有效

专利信息
申请号: 202020953208.6 申请日: 2020-05-30
公开(公告)号: CN212411371U 公开(公告)日: 2021-01-26
发明(设计)人: 李林 申请(专利权)人: 李林
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;G09B19/00
代理公司: 石家庄隆康知识产权代理事务所(普通合伙) 13140 代理人: 李慧
地址: 河北省张家*** 国省代码: 河北;13
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摘要:
搜索关键词: 一种 用于 国际 汉语 辅助 教学 装置
【说明书】:

实用新型属于国际汉语教学技术领域,尤其为一种用于国际汉语的辅助教学装置,包括箱体,所述箱体的顶部固定连接有滑动块;本实用新型,在电动推杆和连接板等的共同作用下,方便将显示屏从箱体内推出,显示屏方便了学生的学习,且学习的方式不仅仅通过板书的形式进行学习,还可以通过画面和声音的方式进行学习,学习方式多样,在第二滑槽、通槽、第二滑块和活动杆等的共同作用下,可以在推动块的作用下,推动板擦对白边的表面进行擦拭,一次性擦拭的面积比较大,且使用更加方便,在支撑架、第一滑槽和第一滑块等的共同作用下,可以对白板的位置进行调节,在使用的过程中,使显示屏不会完全遮挡柱白板。

技术领域

本实用新型属于国际汉语教学技术领域,具体涉及一种用于国际汉语的辅助教学装置。

背景技术

国际汉语,是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的汉语教学。也称为汉语作为外语教学或者汉语作为第二语言教学。主要研究汉语、教育学、心理学以及教育技术这四个层面的问题。实际上,国际汉语教育是一门专门的、综合的和应用的学科。它以国际汉语教学为学科研究的核心内容,以研究汉语作为第二语言的教育原理、教育过程和教育方法为任务,以求揭示汉语作为第二语言学习和教学的本质特征以及学习规律和教学规律,从而制订出国际汉语教学的基本原则和实施方法,并用来指导教学实践,以提高教学效率。发展国际汉语教育事业是一项国家和民族的事业,有助于实现“汉语走强”的战略。

国际汉语教学的过程中,需要使用教学装置进行辅助教学,现有的教学装置功能比较单一,且对白板进行擦拭时,需要教师来回进行擦拭,擦拭的时间比较长,且一次擦拭的面积比较小。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种用于国际汉语的辅助教学装置,具有功能多样和擦拭比较方便的特点。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种用于国际汉语的辅助教学装置,包括箱体,所述箱体的顶部固定连接有滑动块,所述滑动块上滑动连接有挡板,所述箱体的内壁底部固定连接电动推杆和主机,所述电动推杆的顶端固定连接有连接板,所述连接板上固定连接有显示屏,所述箱体的内壁底部固定连接有蓄电池,所述箱体的后侧开设有第一滑槽,所述第一滑槽内滑动连接有第一滑块,所述第一滑块的顶部固定连接有支撑架,所述支撑架上固定连接有白板,所述白板的下方设置有放置盒,所述白板的正面上下端分别第一支撑板和第二支撑板,所述第一支撑板板上开设有通槽,所述第二支撑板上开设有第二滑槽,所述第二滑槽内滑动连接有第二滑块,所述第二滑块上螺纹连接有活动杆,所述活动杆的外表面套接有板擦,所述活动杆的另一端穿过通槽固定连接有推动块。

优选的,所述箱体的一侧固定连接有推把,所述推把上固定连接有控制器。

优选的,所述控制器与蓄电池通过导线电性连接,所述控制器与电动推杆通过导线电性连接,所述蓄电池分别与主机和显示屏通过导线电性连接。

优选的,所述箱体的底部固定连接有刹车轮。

优选的,所述挡板上开设有第三滑槽,所述第三滑槽与滑动块滑动连接。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

本实用新型,通过挡板、第三滑槽和滑动块等的设置,方便了挡板的打开和关闭,在电动推杆和连接板等的共同作用下,方便将显示屏从箱体内推出,显示屏方便了学生的学习,且学习的方式不仅仅通过板书的形式进行学习,还可以通过画面和声音的方式进行学习,学习方式多样,在第二滑槽、通槽、第二滑块和活动杆等的共同作用下,可以在推动块的作用下,推动板擦对白边的表面进行擦拭,一次性擦拭的面积比较大,且使用更加方便,在支撑架、第一滑槽和第一滑块等的共同作用下,可以对白板的位置进行调节,在使用的过程中,使显示屏不会完全遮挡柱白板。

附图说明

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