[实用新型]一种计算机教学用展架有效
| 申请号: | 202020937547.5 | 申请日: | 2020-05-28 |
| 公开(公告)号: | CN212437917U | 公开(公告)日: | 2021-02-02 |
| 发明(设计)人: | 刘健仁 | 申请(专利权)人: | 刘健仁 |
| 主分类号: | A47B97/04 | 分类号: | A47B97/04;A47B21/00;A47B13/08;A47B21/04 |
| 代理公司: | 北京久维律师事务所 11582 | 代理人: | 杜权 |
| 地址: | 730000 甘肃省兰*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 计算机 教学 用展架 | ||
本实用新型公开了一种计算机教学用展架,包括展示板,所述展示板的两侧均固定连接有卡板,所述卡板的内部套接有支撑杆,所述支撑杆的一侧焊接有支撑板,所述支撑杆的底部焊接有底座,所述底座的下表面固定连接有万向轮,所述展示板顶部的一侧通过铰链连接有锁扣,所述支撑杆的数量为两个,所述其中一个支撑杆的表面固定连接有限位挡块,所述支撑杆远离底座的一侧转动链接有转筒。该计算机教学用展架,通过在展示板旁边设置桌板,可以使教师教学的时候同时使用计算机与展示板,不再需要来回走动,转筒与桌板的配合,使得桌板可以收到展示板的背后,减少了空间的占用。
技术领域
本实用新型涉及教学展架技术领域,具体为一种计算机教学用展架。
背景技术
现在社会处于信息化时代,越来越多的学校开展了计算机教学。
教师计算机教学期间,也需要在展示板上书写板书,一般情况下计算机与展示板不会在一起放置,这就需要教师不停的来回走动,有些学校或教育机构的空间又较为有限,不便于在展示板旁边再设置桌子之类的设备,因此就需要一个方便教师书写板书又方便操作电脑,并且不会占用过多空间的设备来满足现有需求。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种计算机教学用展架,解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种计算机教学用展架,包括展示板,所述展示板的两侧均固定连接有卡板,所述卡板的内部套接有支撑杆,所述支撑杆的一侧焊接有支撑板,所述支撑杆的底部焊接有底座,所述底座的下表面固定连接有万向轮,所述展示板顶部的一侧通过铰链连接有锁扣,所述支撑杆的数量为两个,所述其中一个支撑杆的表面固定连接有限位挡块,所述支撑杆远离底座的一侧转动链接有转筒,所述转筒与所述限位挡块的上表面活动连接,所述转筒的内壁通过轴承转动连接有桌板,所述桌板下表面的一侧活动连接有桌腿。
可选的,所述万向轮的数量为四个,且每两个所述万向轮为一组分别固定连接在所述底座的下表面。
可选的,所述支撑板的数量为四个,且所述支撑板远离支撑杆的一侧与所述底座固定连接。
可选的,所述卡板的数量为两个,且两个所述卡板以所述展示板的垂直中线为对称轴呈对称设置。
可选的,所述桌板的上表面设有置物槽,所述置物槽的上表面开设有通风口。
可选的,所述展示板的底部固定连接有置物板。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种计算机教学用展架,具备以下有益效果:
该计算机教学用展架,通过在展示板旁边设置桌板,可以使教师教学的时候同时使用计算机与展示板,不再需要来回走动,转筒、轴承与桌板的配合,使得桌板可以收到展示板的背后,减少了空间的占用,通过底座上设置的万向轮,可以将展架更为方便的移动到所需要的位置。
附图说明
图1为本实用新型正等轴测结构示意图;
图2为本实用新型桌板剖面的结构示意图;
图3为本实用新型转筒剖面的结构示意图。
图中:1、展示板;2、卡板;3、支撑杆;4、支撑板;5、底座;6、万向轮;7、锁扣;8、限位挡块;9、转筒;10、桌板;11、桌腿;12、置物槽;13、通风口;14、置物板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
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