[实用新型]一种物理实验用摩擦系数测试用演示装置

说明书

本实用新型公开了一种物理实验用摩擦系数测试用演示装置，涉及一种教学用具，具体包括支撑台，所述支撑台底面安装支撑脚，支撑台上表面一端焊接有支撑块，支撑块的顶端与演示平台的底面一端铰接，支撑台的另一端侧面焊接有固定块，固定块上螺纹安装有竖直的丝杆，丝杆的底端焊接有转盘，丝杆的顶端通过轴承与连接块的底面转动连接，连接块与演示平台的底面另一端铰接，演示平台的前端面安装水平仪；所述演示平台的上表面滑动安装有砝码盘，砝码盘内滑动安装有若干个配重块，砝码盘的侧面通过连接绳与弹簧测力计连接。在本实用新型的使用过程中，避免了重力对测量结构的影响，同时降低了误差，有效提高了演示装置的测量精度。

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，具体是一种物理实验用摩擦系数测试用演示装置。

背景技术

目前，物理学是一门实验的科学，离开了物理实验，物理学就不能得到发展，物理教学的质量也得不到提高。传统的教学观念是重理论轻实践，教师在课堂上只注重理论知识的灌输，而忽略了学生实践能力的培养，导致学生只会死记硬背一些科学知识，遇到问题习惯用书本理论来解决，实验意识十分薄弱，动手能力很差。因此，需要改进现有的教学方式，在中学物理教学中重视实验这一环节，让学生亲自动手完成实验，加强学生的实践能力。

在物理学科中，摩擦系数是非常重要的物理性质，对于摩擦系数的测量方法需要学生们熟练掌握，在对摩擦系数进行测量时，需要保持测量装置的状态处于水平，而现有技术中，多数时候是要使用者自行判断，这显然不够精确，会造成测量结果的误差。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种物理实验用摩擦系数测试用演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种物理实验用摩擦系数测试用演示装置，包括支撑台，所述支撑台的底面四角处分别与一根竖直安装的支撑脚的顶端固定连接，支撑台的上表面一端焊接有支撑块，支撑块的顶端与演示平台的底面一端铰接，支撑台的另一端侧面焊接有固定块，固定块上螺纹安装有竖直的丝杆，丝杆的底端焊接有转盘，丝杆的顶端通过轴承与连接块的底面转动连接，连接块与演示平台的底面另一端铰接，演示平台的前端面通过螺栓固定安装有水平仪；

所述演示平台的上表面滑动安装有砝码盘，砝码盘内滑动安装有若干个配重块，砝码盘的侧面与连接绳的一端固定连接，连接绳的另一端与弹簧测力计的拉钩固定连接，弹簧测力计滑动安装在滑轨上，滑轨焊接在演示平台的上表面。

作为本实用新型进一步的方案：所述水平仪为气泡水平仪。

作为本实用新型进一步的方案：所述砝码盘的顶部开设为开口。

作为本实用新型进一步的方案：所述配重块主要由配重块本体、凹槽和把手构成，配重块本体与砝码盘的内壁滑动连接，配重块本体的上表面中部开设有凹槽，凹槽内焊接有把手。

作为本实用新型进一步的方案：所述把手的高度小于凹槽的深度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：在本实用新型的使用过程中，通过把手带动螺纹杆转动，从而调节演示平台与支撑台之间的角度，并配合水平仪的作用，使演示平台始终处于水平状态，从而避免了重力对测量结构的影响，提高了演示装置的测量精度，且操作时简单方便；通过调节配重块的数量，从而调节砝码盘与演示平台之间的压力值，并根据弹簧测力计的数值计算多组摩擦系数，从而降低了误差，进一步提高了测试结果精度。

附图说明

图1为一种物理实验用摩擦系数测试用演示装置的结构示意图。

图2为一种物理实验用摩擦系数测试用演示装置中A部分的局部放大图。

图3为一种物理实验用摩擦系数测试用演示装置中配重块的结构示意图。