[实用新型]一种大健康理念教学用学习装置

说明书

本实用新型属于大健康教学设备技术领域，尤其为一种大健康理念教学用学习装置，包括支撑柱，所述支撑柱的数量为两个，两个所述支撑柱的相对面设置有同一个连接杆，两个所述支撑柱的顶端设置有同一个托板，所述托板的一侧物品槽，所述托板内设置有轴承，所述轴承内穿设有转轴；本实用新型，通过设置第一凹面板和第二凹面板，可以减少黑板反光的可能性，通过设置LED灯，防炫目的LED灯，发射出的灯光比较柔，基本不会产生炫目的情况，通过设置光电快关，根据室内光线情况，自动调节LED灯的亮度，增强黑板上的亮度，尽可能的防止同学近视，通过设置转轴和轴承，可以转动黑板，便于利用黑板的另一面。

技术领域

本实用新型属于大健康教学设备技术领域，具体涉及一种大健康理念教学用学习装置。

背景技术

在课堂教中，为了进行课堂授课以及习题讲解，都必须在黑板上大量的书写，而现在的黑板基本为表面涂有黑漆的平面板组成，白色粉笔进行书写，这样，虽然可以使学生更好的看清黑板上字，但是阳光或者灯光照射在黑板上，非常容易反光，造成眩目，对坐在黑板的两侧的同学不利，且当室内光线较暗时，又未及时的开灯，同学们看黑板的字时，会较吃力，时间久了非常容易使同学近视。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种大健康理念教学用学习装置，具有自动调节灯光、增强黑板防眩目性和增加黑板防近视功能的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大健康理念教学用学习装置，包括支撑柱，所述支撑柱的数量为两个，两个所述支撑柱的相对面设置有同一个连接杆，两个所述支撑柱的顶端设置有同一个托板，所述托板的一侧物品槽，所述托板内设置有轴承，所述轴承内穿设有转轴，所述转轴的顶端设置有固定框，所述固定框的两侧均设置有拉手，所述固定框内设置有黑板，所述黑板包括第一弧形板、固定板和第二弧形板，所述固定框的顶部设置有灯座，所述灯座的一侧镶嵌有光电开关，所述灯座的顶部设置有蛇径管，所述蛇径管的另一端设置有LED灯，两个所述支撑柱的底端设置有滑板，所述滑板的底部设置有脚轮，所述托板和固定框的两侧均开设有圆孔，圆孔的数量为四个，每两个圆孔为一组，每组圆孔均穿设有固定栓。

优选的，所述脚轮为减震性可刹车轮。

优选的，所述第一弧形板和第二弧形板的材质均为磨砂玻璃，所述第一弧形板和第二弧形板表面的颜色为墨绿色。

优选的，所述托板的形状为U形。

优选的，所述LED灯为LED防眩目灯。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型，通过设置第一凹面板和第二凹面板，可以减少黑板反光的可能性，通过设置LED灯，防炫目的LED灯，发射出的灯光比较柔，基本不会产生炫目的情况，通过设置光电快关，根据室内光线情况，自动调节LED灯的亮度，增强黑板上的亮度，尽可能的防止同学近视，通过设置转轴和轴承，可以转动黑板，便于利用黑板的另一面。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型正视的结构示意图；

图3为本实用新型中A处的结构示意图；

图4为本实用新型中B处的结构示意图；

图中：1、滑板；2、支撑柱；3、托板；4、轴承；5、固定框；6、第一弧形板；7、蛇径管；8、LED灯；9、固定板；10、第二弧形板；11、转轴； 12、物品槽；13、固定栓；14、拉手；15、光电快关；16、脚轮；17、连接杆；18、黑板；19、灯座。

具体实施方式