[实用新型]一种电子教学展示设备有效

专利信息
申请号: 202020879908.5 申请日: 2020-05-23
公开(公告)号: CN211878760U 公开(公告)日: 2020-11-06
发明(设计)人: 胡华;唐景华;李晶莹 申请(专利权)人: 胡华
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;H05K7/20
代理公司: 亳州速诚知识产权代理事务所(普通合伙) 34157 代理人: 张辉
地址: 541000 广西壮*** 国省代码: 广西;45
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摘要:
搜索关键词: 一种 电子 教学 展示 设备
【说明书】:

实用新型公开了一种电子教学展示设备,包括第一面板和第二面板,第一面板的表面分别安装有透明玻璃、伸缩控制开关和提示灯,透明玻璃的两侧分别设置有电动伸缩杆,电动伸缩杆的端部设置有移动板擦,第二面板的另一侧表面分别设置有显示屏、单片机和无线蓝牙传输模块,第二面板远离显示屏的一侧安装有散热板和测温元件。本实用新型是一种电子教学展示设备,当需要用到PPT时,可将之前准备好的教学内容投放到显示屏上,当遇到需要板书时,通过水性记号笔在透明玻璃上书写需要教学的内容,书写完毕后,可通过电动伸缩杆控制板擦将透明玻璃擦拭干净,达到反复使用,低碳节能的目的,散热板可防止该设备温度过高导致内部电子元件受到损坏。

技术领域

本实用新型涉及电子教学领域,特别涉及一种电子教学展示设备。

背景技术

黑板是传统的教学工具,主要用于教授者在其上书写讲授相关知识,同时,也可用于学生进行课堂或课后演练。由于黑板教学具有一定的弊端,如粉笔灰污染,影响教师和学生的身体健康。因此,在经济条件好的学校,黑板教学方式已逐步淘汰。目前,取代黑板教学的一种方式是采用电子教学,包括用于取代黑板的投影屏幕,以及相关配套设施如投影仪、计算机、网络设施等。

对于现有教学设备来说,在使用的范围性以及便捷性上依然存在很多不足,大部分教学设备结构简单,使用的功能性单一,电子教学不仅不利于教师的全面发展,也不利于学生对知识的消化,而板书教学教学形式单调,教师备课工作繁琐,需要对两者进行合理的结合,才是提升课堂学习效率的关键。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷,提供一种电子教学展示设备。

为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:

本实用新型一种电子教学展示设备,包括第一面板和第二面板,所述第一面板的表面分别安装有透明玻璃、伸缩控制开关和提示灯,所述透明玻璃的两侧分别设置有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的端部设置有移动板擦,所述第二面板的一侧安装有显示屏控制开关,所述第二面板的另一侧表面分别设置有显示屏、单片机和无线蓝牙传输模块,所述第二面板远离显示屏的一侧安装有散热板和测温元件。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述第一面板的表面固定有笔槽,且笔槽的个数为三个。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述第二面板的一侧表面安装有电源连接口,所述电源连接口均与测温元件、散热板、电动伸缩杆、单片机、无线蓝牙传输模块和提示灯电性连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述第二面板的一侧安装调节螺栓,所述调节螺栓上安装有支撑块,且支撑块位于第二面板的底部,所述第二面板与支撑块通过调节螺栓活动连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述透明玻璃采用亚力克板,所述单片机采用的是AT89C52型单片机,所述无线蓝牙传输模块采用的是LSD4BT-K53ASTD001型无线蓝牙传输模块。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:

本实用新型是一种电子教学展示设备,该设备可以让电子教学变得更加简单和方便,该设备将电子教学和板书教学相结合,当需要用到PPT或是需要进行动画演示的课程时,可以打开显示屏,通过无线蓝牙传输模块将之前准备好的教学内容投放到显示屏上,当遇到需要板书时,可将显示屏关闭,以显示屏为背景板,通过水性记号笔在透明玻璃上书写需要教学的内容,书写完毕后,可通过电动伸缩杆控制移动板擦将透明玻璃擦干净,达到反复使用,低碳节能的目的,散热板可防止该设备温度过高导致内部电子元件受到损坏。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:

图1是本实用新型的整体结构示意图;

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