[实用新型]一种生物教学用解剖试验台

说明书

本实用新型公开了一种生物教学用解剖试验台，涉及解剖技术辅助工具领域，该装置包括：平台，平台的顶面上开设有凹槽，凹槽内转动设有解剖台，顶板滑设设于解剖台两侧板的上部，底板滑设设于解剖台两侧板的下部，底板上设置有两个固定板，两个固定板的一侧铰接连接，两个固定板的相对侧开设有固定槽，固定槽上分别滑动设有若干伸缩杆，伸缩杆的自由端设有弧形板，弧形板间通过环套固定。通过转动设置在平台内的解剖台，以及顶板和底板分别滑设在两侧板间，来对解剖动物的正面和背面快速切换；通过两个固定板和固定板内滑动设有的伸缩杆以及伸缩杆端部设有的弧形板，通过手动改变弧形板间的距离，进而用环套固定，简单快捷。

技术领域

本实用新型涉及解剖技术辅助工具技术领域，特别涉及一种生物教学用解剖试验台。

背景技术

在动物解剖过程中，现有的解剖用固定动物的结构，台面都是固定的，在解剖中，不能快速的对动物的背面进行解剖，且固定动物大多采用拉绳固定，这种固定方式需要分别捆绑，固定效率低。

实用新型内容

本实用新型实施例提供一种生物教学用解剖试验台，可以解决现有技术中，存在背景技术中存在的问题。

本实用新型实施例提供一种生物教学用解剖试验台，包括：平台，所述平台的顶面上开设有凹槽，所述凹槽内转动设有解剖台，所述解剖台包括：四个侧板、两个顶板、两个底板；两个所述顶板相对滑设于所述解剖台两侧板的上部，两个所述底板相对滑设于所述解剖台两侧板的下部，所述底板上设置有两个固定板，两个所述固定板的一侧铰接连接，两个所述固定板的相对侧开设有固定槽，所述固定槽上分别设有若干伸缩杆，所述伸缩杆的自由端设有弧形板，所述弧形板间通过环套固定。

进一步地，所述侧板的顶面两侧均设有第一滑槽，所述侧板的底部两侧均设有第二滑槽，所述顶板滑设在所述第一滑槽内，所述底板滑设在所述第二滑槽内。

进一步地，两个所述顶板的相对侧通过第一滑块和第三滑槽匹配，两个所述底板的相对侧通过第二滑块和第四滑槽匹配。

进一步地，所述顶板和所述底板上均设有磁铁，所述固定板的顶面和底面均设有磁石，所述磁铁和所述磁石相吸附。

进一步地，所述解剖台位于所述凹槽的顶部，所述底板和所述解剖台的侧板上均开设有圆孔。

进一步地，所述平台的顶面上设有清洁管，所述凹槽的底面上设有导流槽，所述导流槽与所述清洁管连通，所述凹槽的底部设有排水管，所述导流槽与所述排水管连通。

本实用新型实施例提供一种生物教学用解剖试验台，与现有技术相比，其有益效果如下：

该装置通过转动设置在平台内的解剖台，以及顶板和底板分别滑设在两侧板间，来对解剖动物的正面和背面快速切换；通过两个固定板和固定板内滑动设有的伸缩杆以及伸缩杆端部设有的弧形板，通过手动改变弧形板间的距离，进而用环套固定，简单快捷。

附图说明

图1为本实用新型实施例提供的一种生物教学用解剖试验台总结构图；

图2为本实用新型实施例提供的解剖台结构示意图；

图3为本实用新型实施例提供的底板上结构示意图。

附图标记说明：

1、平台，11、清洁管，2、解剖台，21、顶板，22、底板，3、固定板，31、伸缩杆，32、弧形板。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型的具体实施方式进行详细描述，但应当理解为本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。

参见图1～3，本实用新型中的结构方向表达仅限于本实用新型所匹配的示意图，本实用新型实施例提供的一种生物教学用解剖试验台，该装置包括：平台1，平台1的顶面上开设有凹槽，凹槽内转动设有解剖台2，方便多角度的对解剖教学。