[实用新型]一种会计教学专用练习装置有效
| 申请号: | 202020845578.8 | 申请日: | 2020-05-20 | 
| 公开(公告)号: | CN211654031U | 公开(公告)日: | 2020-10-09 | 
| 发明(设计)人: | 扈永琪 | 申请(专利权)人: | 扈永琪 | 
| 主分类号: | G09B19/18 | 分类号: | G09B19/18 | 
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 | 
| 地址: | 257091 山东*** | 国省代码: | 山东;37 | 
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 会计 教学 专用 练习 装置 | ||
本实用新型公开了一种会计教学专用练习装置,包括固定底座,所述固定底座上表面固定安装有收纳箱,所述收纳箱前侧安装有收纳箱门,所述箱门前侧中部偏右处固定安装有门把,所述收纳箱内水平固定安装有置物板;所述收纳箱外壁左右两侧均垂直固定安装有伸缩支杆,两组所述伸缩支杆之间顶部安装有教学练习板,所述教学练习板与伸缩支杆连接处安装有阻尼转轴,且教学练习板通过阻尼转轴与伸缩支杆转动连接。本实用新型通过固定支杆和固定套杆的配合使用,方便使用者根据需求对教学练习板的上下高度进行调整,且教学练习板与伸缩支杆转动连接,可以在教学练习板不使用时,水平放置在收纳箱上表面,减少教学练习板所占用的面积。
技术领域
本实用新型涉及会计教学技术领域,具体为一种会计教学专用练习装置。
背景技术
会计是人们日常生活中非常常见的一种行业,其融入到生活以及工作的中,随着社会的不断发展,国家对于会计也越来越重视,当今社会中各大高校开设有专门学习会计的课程,随着个人计算机的普及应用,会计学对于实验教学的环境也提出了新的要求,对于会计学教学习惯用的手工记账形式的操作训练提出了挑战。
但是,现有的会计教学专用练习装置在使用的过程中存在以下缺陷:1.现有的会计教学专用练习装置结构简单,不能对教学板的上下高度进行调整,而且占用的体积较大,不方便使用。2.现有的会计教学专用练习装置,不方便收纳存放教学和练习所用的教学用具,并不实用。因此,我们提出一种会计教学专用练习装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种会计教学专用练习装置,通过固定支杆和固定套杆的配合使用,方便使用者根据需求对教学练习板的上下高度进行调整,且教学练习板与伸缩支杆转动连接,可以在教学练习板不使用时,水平放置在收纳箱上表面,减少教学练习板所占用的面积,通过固定底座上表面的收纳箱,方便老师收纳放置教学或者练习所需的教学器材,且通过收纳箱内的置物板,方便对教学用品进行分类存放,便于教师和学生在教学或者练习时进行使用,解决了背景技术中所提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种会计教学专用练习装置,包括固定底座,所述固定底座上表面固定安装有收纳箱,所述收纳箱前侧安装有收纳箱门,所述收纳箱门前侧中部偏右处固定安装有门把,所述收纳箱内水平固定安装有置物板;
所述收纳箱外壁左右两侧均垂直固定安装有伸缩支杆,两组所述伸缩支杆之间顶部安装有教学练习板,所述教学练习板与伸缩支杆连接处安装有阻尼转轴,且教学练习板通过阻尼转轴与伸缩支杆转动连接。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述收纳箱门与收纳箱连接处上下两侧均固定安装有阻尼铰链,所述收纳箱门通过阻尼铰链与收纳箱转动连接。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述置物板共有两组,两组所述置物板分别固定安装在收纳箱内中部偏上处和中部偏下处。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述伸缩支杆包括固定支杆和固定套杆,所述收纳箱外壁左右两侧均垂直固定安装有固定套杆,所述固定套杆前侧顶部设置有紧固螺丝。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述固定套杆顶部连接有固定支杆,所述固定支杆底部插接在固定套杆内,且固定支杆顶部通过阻尼转轴与教学练习板一侧中部转动连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1.本实用新型的会计教学专用练习装置,通过固定支杆和固定套杆的配合使用,方便使用者根据需求对教学练习板的上下高度进行调整,且教学练习板与伸缩支杆转动连接,可以在教学练习板不使用时,水平放置在收纳箱上表面,减少教学练习板所占用的面积。
2.本实用新型的会计教学专用练习装置,通过固定底座上表面的收纳箱,方便老师收纳放置教学或者练习所需的教学器材,且通过收纳箱内的置物板,方便对教学用品进行分类存放,便于教师和学生在教学或者练习时进行使用。
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