[实用新型]音乐课教学的音乐识谱板

权利要求书

1.音乐课教学的音乐识谱板，包括教学板(1)，其特征在于：所述教学板(1)的左右两端均设置垂直的支杆(2)，所述支杆(2)上均匀开有定位孔(3)，左右两组同一水平面上的定位孔(3)之间设置钢管(4)，所述钢管(4)上设置滑块(5)，所述滑块(5)上设置划线块(6)，所述划线块(6)的左右两端均设置黑板擦卡槽(7)；

所述划线块(6)包括第一块体(61)，所述第一块体(61)上均匀开有粉笔槽(62)，所述第一块体(61)的底部设置第一卡块(63)，所述第一块体(61)的顶端转动连接第二块体(64)，所述第二块体(64)内均匀开有与粉笔槽(62)相互对应的凹槽，凹槽内设置弹簧(65)，所述弹簧(65)均与挤压块(66)固定连接，所述第二块体(64)的底部设置第二卡块(67)。

2.根据权利要求1所述的音乐课教学的音乐识谱板，其特征在于：所述定位孔(3)包括定位孔槽(31)，所述定位孔槽(31)的底端设置扭簧(32)，所述扭簧(32)的一端穿过支杆(2)伸进定位孔槽(31)内，其另一端固定在支杆(2)的内部。

3.根据权利要求1所述的音乐课教学的音乐识谱板，其特征在于：所述粉笔槽(62)靠近教学板(1)的一侧孔径小，远离教学板(1)的一侧孔径大，且粉笔槽(62)均匀设置六组。

4.根据权利要求1所述的音乐课教学的音乐识谱板，其特征在于：所述第二块体(64)远离第一块体(61)的一侧设置海绵块(68)。

5.根据权利要求1所述的音乐课教学的音乐识谱板，其特征在于：所述挤压块(66)为圆柱形，其高度大于弹簧(65)在自然状态下的高度。

6.根据权利要求2所述的音乐课教学的音乐识谱板，其特征在于：所述定位孔槽(31)倾斜设置，且定位孔槽(31)的底部与钢管(4)的外壁恰好吻合。