[实用新型]大学语文教学图画展示工具

说明书

本实用新型公开了一种大学语文教学图画展示工具，涉及教学用工具技术领域。它包括左右并排设置的两个立柱；立柱上部沿左右方向贯穿开有竖向通口；竖向通口前后两侧均由上到下均匀分布有若干插孔；插孔沿左右方向贯穿立柱；前侧的插孔与后侧的插孔一一对应；立柱底端沿竖直方向固定有支撑螺柱；支撑螺柱外螺纹连接有支撑座；立柱上均设置有夹持装置；所述的夹持装置包括沿竖直方向设置在立柱内侧的夹持板；夹持板下部沿左右方向贯穿开有竖向插口；竖向插口下端贯穿夹持板下端。本实用新型的有益效果是：其易于搬移和存放，能够将图画伸展抻平，防止图画回卷，保证展示效果。

技术领域

本实用新型涉及教学用工具技术领域。

背景技术

在大学语文的课堂教学中，除了利用黑板和多媒体设备进行教学之外，有时还会对一些纸质图片、书画作品等进行展示，这时就需要用到能够固定图画的展示工具，然而目前的展示工具往往体积较大，不利于搬移和存放，而且缺乏对图画的抻平措施，使得一些平常卷收存放的图画在展示时容易回卷，影响展示效果。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供一种大学语文教学图画展示工具，其易于搬移和存放，能够将图画伸展抻平，防止图画回卷，保证展示效果。

本实用新型采用的技术方案是：提供一种大学语文教学图画展示工具，包括左右并排设置的两个立柱；立柱上部沿左右方向贯穿开有竖向通口；竖向通口前后两侧均由上到下均匀分布有若干插孔；插孔沿左右方向贯穿立柱；前侧的插孔与后侧的插孔一一对应；立柱底端沿竖直方向固定有支撑螺柱；支撑螺柱外螺纹连接有支撑座；立柱上均设置有夹持装置；

所述的夹持装置包括沿竖直方向设置在立柱内侧的夹持板；夹持板下部沿左右方向贯穿开有竖向插口；竖向插口下端贯穿夹持板下端；竖向插口与竖向通口对应；夹持板外侧四角处均沿左右方向固定有定位螺柱；定位螺柱分别与插孔对应插接；定位螺柱上螺纹连接有定位螺套；竖向插口内部后侧沿竖直方向设置有压条；夹持板后方沿竖直方向设置有支撑条；支撑条与压条对应；压条后端的上下两侧均沿前后方向固定有导向杆；导向杆滑动贯穿夹持板后部；导向杆后端与支撑条固定；导向杆外套有拉簧；拉簧前端与夹持板后端固定，拉簧后端与支撑条前端固定；支撑条中部螺纹连接有调节螺栓；调节螺栓沿前后方向贯穿支撑条；调节螺栓前端转动连接有支座；竖向插口内部前侧和压条前侧均配合固定有橡胶垫。

进一步优化本技术方案，大学语文教学图画展示工具的左侧的夹持板内侧固定有磁条；右侧的夹持板内侧固定有铁条；磁条与铁条对应配合；立柱外侧下部沿左右方向固定有扩展螺柱；扩展螺柱与支撑座对应配合。

进一步优化本技术方案，大学语文教学图画展示工具的立柱前端固定有L形的插杆。

本实用新型的有益效果在于：

1、本技术方案中通过在两个立柱上分别设置夹持装置，使得整体的体积小，易于搬移和存放；通过竖向插口，能够将夹持板分别套在图画的两端部；竖向插口与竖向通口对应，使图画的端部能够从竖向通口处通过；导向杆起到导向作用，结合拉簧的拉力，使得压条能够将图画压到竖向插口前端，实现对图画的夹持固定；通过橡胶垫能够将图画夹持更牢固，而且避免图画被挤压破损；通过调节螺栓能够限定支撑条向前移动的位置，也就是限定压条前移，以便将图画顺利放入竖向插口内；调节螺栓前端转动连接有支座，方便对调节螺栓的旋拧操作；通过设置的若干插孔和夹持板上的定位螺柱，能够调整夹持板的高度，从而实现对图画展示高度的调节。

2、磁条与铁条对应配合，能够将两个夹持装置磁性连接在一起，使得存放和搬移时更方便，扩展螺柱的作用在于安置支撑座，以避免支撑座对两个夹持装置的磁性连接造成影响；通过插杆能够方便对图画卷绕放置。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为右侧的夹持装置处的结构分解示意图；