[实用新型]一种初中生阅读用书本固定装置

说明书

本实用新型公开了一种初中生阅读用书本固定装置，包括放置板、固定框、支撑柱、套筒、底座、紧固螺栓、第一连接框、移动框、放置槽、夹持槽、压板、弹簧、移动杆、第二连接框、连接板和固定螺栓。该种初中生阅读用书本固定装置结构简单、设计新颖，便于根据初中时使用的角度进行调节放置板的角度，便于初中生对放置板表面的书本进行使用，同时保障调节后的放置稳定放置，便于操作，在使用时，通过设置的夹持机构的作用下，便于初中生对夹持固定的书本进行翻页书写，避免用手按的操作不便性，方便初中生书写使用，具有广阔的市场价值，适合推广使用。

技术领域

本实用新型涉及一种书本固定装置，具体是一种初中生阅读用书本固定装置，属于书本固定装置应用技术领域。

背景技术

书本是指装订成册的著作，包括纸质书、绢、竹简、羊皮卷等。语出《后汉书》：酷吏樊晔为天水郡守，凉州为之歌曰：‘宁见乳虎穴，不入冀府寺；“而江南书本‘穴’皆误作‘六；书籍系指那些以传播知识、介绍经验、阐述思想、宣传主张为目的，经过编制或创作，用文字写、刻、印在一定材料上的著作物。

目前初中生在使用说本进行书写时，初中生需要进行一只手按书，一方面进行书写，不便于初中生书写，同时一些书本固定装置，固定后，不便于书本翻页，影响初中生使用。因此，针对上述问题提出一种初中生阅读用书本固定装置。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种初中生阅读用书本固定装置。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种初中生阅读用书本固定装置，包括放置板、固定框、支撑柱、底座、移动框、角度调节机构以及夹持机构；其中所述放置板底侧固定连接有固定框，且固定框底侧转动连接有支撑柱；所述支撑柱底端固定连接有底座；所述放置板表面套接有移动框；所述移动框侧表面开设有放置槽，且放置槽底侧设有开设在移动框表面的夹持槽；

所述角度调节机构包括套筒、紧固螺栓、第一连接框、连接板以及第二连接框，且套筒滑动套接在支撑柱表面；所述套筒左侧表面螺纹连接有紧固螺栓，且套筒右侧固定连接有第一连接框，且第一连接框右侧转动连接有连接板；所述连接板右侧与固定在放置板底侧的第二连接框转动连接；

所述夹持机构包括移动框、固定螺栓、压板、弹簧以及移动杆，且移动框底侧螺纹连接有固定螺栓；所述移动框顶侧滑动连接有移动杆，且移动杆底端固定连接有与放置槽滑动连接的压板；所述压板顶侧通过套接在移动杆表面的弹簧与放置槽内壁弹性连接。

优选的，所述紧固螺栓末端贯穿套筒左侧表面，且紧固螺栓末端与支撑柱表面紧密贴合。

优选的，所述夹持槽的厚度大于放置板的厚度，且夹持槽相对侧内壁与放置板侧表面滑动连接。

优选的，所述固定螺栓末端贯穿移动框底侧表面与放置板底侧表面紧密贴合。

优选的，所述移动框数目为两个，两个所述移动框关于固定框对称分布，所述固定框底侧固定槽中固定连接有固定轴，且固定轴表面转动套接有支撑柱。

优选的，所述第一连接框右侧第一连接槽中固定连接有第一连接轴，所述第一连接轴表面套接有连接板，所述第二连接框底侧的第二连接槽中固定连接有第二连接轴，且第二连接轴表面转动套接有第二连接板。

本实用新型的有益效果是：

1.该种初中生阅读用书本固定装置结构简单、设计新颖，便于根据初中时使用的角度进行调节放置板的角度，便于初中生对放置板表面的书本进行使用，同时保障调节后的放置稳定放置，便于操作。

2.在使用时，通过设置的夹持机构的作用下，便于初中生对夹持固定的书本进行翻页书写，避免用手按的操作不便性，方便初中生书写使用，具有广阔的市场价值，适合推广使用。

附图说明