[实用新型]一种外语教学训练展示板

说明书

本实用新型涉及外语教学技术领域，公开了一种外语教学训练展示板，包括收纳箱、展示板、卡片框架、毛刷和限位柱，所述收纳箱左侧与右侧均安装有支撑杆，所述支撑杆呈L形，所述展示板左侧与右侧均安装有直杆，所述直杆另一端与支撑杆固定连接，所述展示板上端的左侧与右侧均安装有挂钩，所述卡片框架上端的左侧与右侧均安装有挂环。本实用新型通过毛刷上的弹簧，便于根据弹簧回弹性，弹簧推动毛刷与卡片框架上的卡片贴合，当老师拉动卡片框架向上移动时，毛刷对卡片框架上的卡片进行清扫，有效的清除卡片上的粉笔灰和灰尘，极大的提高教学质量，且不需要老师对卡片进行清洁，降低老师的教学工作量，较为实用，适合广泛推广与使用。

技术领域

本实用新型涉及外语教学技术领域，具体为一种外语教学训练展示板。

背景技术

外语指某一地区的本土居民不使用的语言，俗称别的国家的语言例如，英语在日本就是一种外语。

经检索公开号为(CN204087600U)，公开了一种外语教学训练展示板，其组成包括:底板，所述的底板开有2组、每组2个相互平行的插接孔，所述的插接孔的底部连接磁片，所述的磁片连接铁柱，所述的铁柱连接弹簧，所述的弹簧连接M形插件。

在实现本实用新型中，发明人发现现有技术中至少存在如下问题没有得到解决：该发明虽然设置有滑板和下箱方便外语卡片的使用，但是在教学过程中卡片会沾染粉笔灰和灰尘，导致卡片模糊，影响教学质量，若取下来清洁极大的增加教学工作量，因此，我们提出一种外语教学训练展示板。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种外语教学训练展示板，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种外语教学训练展示板，包括收纳箱、展示板、卡片框架、毛刷和限位柱；

所述收纳箱左侧与右侧均安装有支撑杆，所述支撑杆呈L形，所述展示板左侧与右侧均安装有直杆，所述直杆另一端与支撑杆固定连接，所述展示板上端的左侧与右侧均安装有挂钩，所述卡片框架上端的左侧与右侧均安装有挂环，所述挂钩与挂环活动连接，所述收纳箱内腔前端的左侧与右侧均安装有固定块；

所述固定块内侧开设有滑槽，所述毛刷的左端与右端均固定安装有滑块，所述滑块的大小与滑槽相吻合，所述滑块与滑槽滑动连接，所述收纳箱下表面中部固定安装有排灰管。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述卡片框架内部开设有多个放置槽。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述限位柱的外侧壁套设有弹簧。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述收纳箱内腔下方固定安装有筛板。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述收纳箱下表面的左侧与右侧均安装有移动轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型通过毛刷上的弹簧，便于根据弹簧回弹性，弹簧推动毛刷与卡片框架上的卡片贴合，当老师拉动卡片框架向上移动时，毛刷对卡片框架上的卡片进行清扫，有效的清除卡片上的粉笔灰和灰尘，极大的提高教学质量，且不需要老师对卡片进行清洁，降低老师的教学工作量，通过展示板上的挂钩以及卡片框架上的挂环，便于对卡片框架进行悬挂，方便老师进行教学，通过毛刷上的滑块以及固定块上滑槽，便于提高毛刷的稳定性，避免毛刷在移动时发生晃动，有利于更为实用的使用一种外语教学训练展示板。

2.本实用新型通过卡片框架内部开设有多个放置槽，便于通过放置槽方便老师进行卡片的放置或更换，有利于更为实用的使用一种外语教学训练展示板。

3.本实用新型通过限位柱的外侧壁套设有弹簧，便于通过限位柱对弹簧进行限制，避免弹簧在压缩或回弹时发生偏移，有利于更为实用的使用一种外语教学训练展示板。

附图说明