[实用新型]一种教学用可收纳椅子

说明书

本实用新型涉及教学设施的技术领域，尤其是一种教学用可收纳椅子，具有垂直固定设置在教室内的隔板，所述的隔板上沿长度方向固定设置若干椅子组件，所述的椅子组件包括型腔、坐凳板、铰链和扭簧；所述的隔板上开设若干型腔，所述的坐凳板下端通过铰链铰接在型腔下端面上；所述的铰链上套设扭簧。该教学用可收纳椅子，结构简单，可以进行椅子的自由收纳，缩小占据空间，方便人们对于教室的打扫，便于广泛推广和使用。

技术领域

本实用新型涉及教学设施的技术领域，尤其是一种教学用可收纳椅子。

背景技术

随着社会的不断进步，教育教学行业得到了快速的发展。在教育教学过程中，常常会使用到各种不同的教学设施，其中椅子是重要的组成部分。目前使用的椅子都是简单的椅子结构，结构比较固定，会占据一定的空间，也不方便人们的收纳，给人们的正常使用会带来很大的不便，在进行打扫的过程中会变得尤为明显。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是：为了解决上述背景技术中存在的问题，提供一种教学用可收纳椅子，结构简单，可以进行椅子的自由收纳，缩小占据空间，方便人们对于教室的打扫，便于广泛推广和使用。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种教学用可收纳椅子，具有垂直固定设置在教室内的隔板，所述的隔板上沿长度方向固定设置若干椅子组件，所述的椅子组件包括型腔、坐凳板、铰链和扭簧；所述的隔板上开设若干型腔，所述的坐凳板下端通过铰链铰接在型腔下端面上；所述的铰链上套设扭簧。

进一步具体地说，上述技术方案中，所述的型腔的下端位于隔板上还铰接设置弧形支撑架，所述的弧形支撑架可自由转动。

进一步具体地说，上述技术方案中，所述的弧形支撑架下端铰接在隔板上，所述的弧形支撑架上端固定设置橡胶垫。

进一步具体地说，上述技术方案中，所述的坐凳板转动角度范围为0°～ 90°。

进一步具体地说，上述技术方案中，所述的弧形支撑架的转动角度为0°～ 180°。

本实用新型的有益效果是：本实用新型提出的一种教学用可收纳椅子，结构简单，可以进行椅子的自由收纳，缩小占据空间，方便人们对于教室的打扫，便于广泛推广和使用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是图1中椅子组件的侧面结构示意图。

附图中的标号为：1、隔板，2、型腔，3、坐凳板，4、扭簧，5、弧形支撑架，6、橡胶垫，7、铰链。

具体实施方式

为了使本实用新型所解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

在本申请中，隔板1下端采用地脚螺栓固定设置在教室地面上。

见图1和图2所示的是一种教学用可收纳椅子，具有垂直固定设置在教室内的隔板1，隔板1上沿长度方向固定设置若干椅子组件，椅子组件包括型腔2、坐凳板3、铰链7和扭簧4；隔板1上开设若干型腔2，坐凳板3下端通过铰链 7铰接在型腔2下端面上；铰链7上套设扭簧4。