[实用新型]一种英语教学示教装置

说明书

本实用新型公开了一种英语教学示教装置，包括展示板框架、固定展示板一、滑动展示板和滑槽，所述展示板框架内设置有所述固定展示板一，所述固定展示板一与所述展示板框架通过螺钉连接，所述固定展示板一下方设置有所述滑动展示板，所述滑动展示板两侧设置有所述滑槽。有益效果在于：本实用新型通过设置固定展示板一、滑动展示板和固定展示板二，固定展示板一和滑动展示板将整个展示板面分为若干平行面，提高板书内容的整齐性，固定展示板二隐藏在滑动展示板后面，可提高同学们对照单词时的积极性，还提高装置实用性，通过设置电热丝，可在冬天的时候对书写板面进行加热，使老师们在板书过程中不易冻手，提升用户体验。

技术领域

本实用新型涉英语教学技术领域，具体涉及一种英语教学示教装置。

背景技术

现代的英语已经发展为全球化的语言，则学习英语成为了必然的趋势，在学习英语时主要需要学习词汇和语法，这两种学习都需要教师通过展示以及讲解的方式进行教授，利用展示板对英语学习中的一些重点进行展示，以便学生能够更好的掌握和了解。

现有的英语教学示教装置老师在板书过程中容易将单词书写歪，使板书内容不整齐，并且让同学上来听写完单词之后，对照单词的时候无法提起学生们的兴趣，降低装置实用性，此外，现有的英语教学示教装置在冬天使用的时候，由于示教装置过于冰凉，而导致老师们容易冻手，降低用户体验。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种英语教学示教装置，解决了现有的英语教学示教装置老师在板书过程中容易将单词书写歪，使板书内容不整齐，并且让同学上来听写完单词之后，对照单词的时候无法提起学生们的兴趣，降低装置实用性的问题，此外，现有的英语教学示教装置在冬天使用的时候，由于示教装置过于冰凉，而导致老师们容易冻手，降低用户体验的问题。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种英语教学示教装置，包括展示板框架、固定展示板一、滑动展示板和滑槽，所述展示板框架内设置有所述固定展示板一，所述固定展示板一与所述展示板框架通过螺钉连接，所述固定展示板一下方设置有所述滑动展示板，所述滑动展示板两侧设置有所述滑槽，所述滑槽与所述滑动展示板滑动连接，所述滑槽与所述展示板框架通过螺钉连接，所述滑动展示板一侧设置有固定展示板二，所述固定展示板二与所述展示板框架通过螺钉连接。

进一步的，所述展示板框架下方设置有置物台，所述置物台与所述展示板框架通过螺钉连接。

通过采用上述技术方案，所述置物台可用来放置粉笔和黑板擦。

进一步的，所述置物台下方两端设置有支撑杆，所述支撑杆与所述置物台通过螺栓连接。

通过采用上述技术方案，所述支撑杆可将整个装置支撑起来。

进一步的，所述支撑杆下端设置有底座，所述底座与所述支撑杆焊接。

通过采用上述技术方案，所述底座可增大整个装置与地面的接触面积，使装置不易倾斜。

进一步的，所述底座之间设置有横杆，所述横杆与所述底座焊接。

通过采用上述技术方案，所述横杆可增强整个装置的稳固性。

进一步的，所述固定展示板一一侧壁上设置有锁环，所述锁环与所述固定展示板一通过螺钉连接，所述滑动展示板一侧壁上设置有锁扣，所述锁扣与所述滑动展示板转动连接，所述锁扣一侧设置有把手，所述把手与所述滑动展示板通过螺钉连接。

通过采用上述技术方案，所述锁扣与所述锁环相结合，可将所述滑动展示板固定，通过所述把手可将所述滑动展示板拉开，使背侧的所述固定展示板二显示出来。

进一步的，所述展示板框架内嵌有电热丝。