[实用新型]一种数学用教学辅助装置

权利要求书

1.一种数学用教学辅助装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上表面固定连接有支撑柱(2)，所述底座(1)的上方放置有底板(6)，所述底板(6)的底面固定镶嵌有轴承(5)，所述支撑柱(2)顶端的外表面与轴承(5)的内圈固定连接，所述底板(6)的左右两侧面均固定连接有连接板(9)，两个所述连接板(9)的上表面共同固定连接有工作箱(10)，所述底板(6)的上表面固定连接有双层黑板(8)；

所述工作箱(10)的内部放置有固定板(25)，所述固定板(25)的左右两侧面均与工作箱(10)的内侧壁固定连接，所述固定板(25)的上表面固定连接有相对称的吸尘器(27)，所述固定板(25)的上表面开设有相对称的第一插口(22)，所述工作箱(10)的底面开设有相对称的第二插口(21)，每个所述吸尘器(27)的输入端均固定连通有排尘管(17)，每个所述排尘管(17)的底端均依次贯穿第一插口(22)和第二插口(21)并与底板(6)的上表面固定连接，两个所述排尘管(17)相互靠近的一侧面均固定连通有若干个吸尘罩(16)，每个所述吸尘器(27)的输出端均固定连通有除尘管(26)；

所述固定板(25)的底面固定连接有等距离排列的拉伸弹簧(24)，所述固定板(25)的下方放置有调节板(19)，每个所述拉伸弹簧(24)的底端均与调节板(19)的上表面固定连接，所述调节板(19)的底面固定连接有两组相对称的调节杆(11)，所述工作箱(10)的底面开设有两组相对称的第三插口(20)，所述工作箱(10)的下方放置有相对称的黑板擦(14)，两个所述黑板擦(14)相互靠近的一侧面分别与双层黑板(8)的正面和双层黑板(8)的背面相接触，每个所述调节杆(11)远离调节板(19)的一端均贯穿第三插口(20)并与黑板擦(14)的上表面固定连接，所述工作箱(10)的正面通过两个合页固定铰接有相对称的密封门(12)，每个所述密封门(12)的正面均固定连接有拽把(13)。

2.根据权利要求1所述的一种数学用教学辅助装置，其特征在于：所述底座(1)的上表面固定连接有相对称的推把(3)，所述底座(1)的底面固定铰接有相对称的移动轮(18)。

3.根据权利要求1所述的一种数学用教学辅助装置，其特征在于：所述支撑柱(2)的外表面固定连接有防滑套(4)，所述防滑套(4)的外表面开设有防滑纹。

4.根据权利要求1所述的一种数学用教学辅助装置，其特征在于：两个所述排尘管(17)相互远离的一侧面均固定连接有两个加固杆(7)，两组所述加固杆(7)相互远离的一端分别与两个连接板(9)相互靠近的一侧面固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种数学用教学辅助装置，其特征在于：每个所述除尘管(26)的外表面均固定连接有相对称的限位块(23)，每组所述限位块(23)相互远离的一侧面分别与工作箱(10)的内顶壁和固定板(25)的上表面固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种数学用教学辅助装置，其特征在于：所述工作箱(10)的下方放置有两组相对称的拉把(15)，两组所述拉把(15)相互靠近的一侧面分别与两个黑板擦(14)相互远离的一侧面固定连接。