[实用新型]一种用于电力计量的仿真教学装置有效

专利信息
申请号: 202020722144.9 申请日: 2020-05-06
公开(公告)号: CN211555279U 公开(公告)日: 2020-09-22
发明(设计)人: 梁晓丽;尹长明;国增庆;梁斌 申请(专利权)人: 梁晓丽
主分类号: G09B23/18 分类号: G09B23/18;G09B5/02
代理公司: 泰州淘权知识产权代理事务所(普通合伙) 32365 代理人: 杨建新
地址: 262700 山东省潍坊市寿光市渤*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 用于 电力 计量 仿真 教学 装置
【权利要求书】:

1.一种用于电力计量的仿真教学装置,包括外壳(1)、底座(2)、固定盒(3),其特征在于,所述底座(2)前侧与固定盒(3)固定连接,所述底座(2)顶侧与固定盒(3)顶侧均与外壳(1)底侧固定连接,所述固定盒(3)左侧固定连接有电机盒(4),所述外壳(1)内腔前侧活动连接有门板(5),所述固定盒(3)顶侧挖设有第一凹槽(6),所述电机盒(4)内腔中固定连接有转动电机(7),所述第一凹槽(6)内腔中设有螺纹杆(8),所述第一凹槽(6)顶侧活动连接有移动条(9),所述门板(5)底部左侧固定嵌设于移动条(9)顶侧,所述外壳(1)右侧挖设有缺口(10),所述缺口(10)底侧贯穿外壳(1)底侧,所述外壳(1)内部分别设有操作台(11)、电力计量仿真装置(12),所述操作台(11)底侧与底座(2)顶部固定连接,所述电力计量仿真装置(12)设置于操作台(11)顶侧,所述外壳(1)内壁顶侧固定连接有安装座(13),所述安装座(13)底侧固定连接有摄像头(14),所述外壳(1)后侧固定连接有显示机构(15)。

2.根据权利要求1所述一种用于电力计量的仿真教学装置,其特征在于:所述门板(5)中部嵌设有防爆玻璃(16),所述门板(5)后侧对称嵌设有绝缘板(17),所述防爆玻璃(16)设置于绝缘板(17)之间。

3.根据权利要求1所述一种用于电力计量的仿真教学装置,其特征在于:所述电力计量仿真装置(12)包括电力计量箱(18)、电能表(19)以及接线盒(20),所述电力计量箱(18)底侧与操作台(11)顶部固定连接,所述电能表(19)与接线盒(20)分别与外壳(1)内壁后侧固定连接。

4.根据权利要求1所述一种用于电力计量的仿真教学装置,其特征在于:所述显示机构(15)包括安装板(21)、显示器(22)、黑板(23),所述显示器(22)与黑板(23)分别设置于安装板(21)内部,所述安装板(21)内侧上方对称设有支撑块(24),所述安装板(21)通过支撑块(24)底部与外壳(1)顶部固定连接,所述摄像头(14)通过导线与显示器(22)连接。

5.根据权利要求4所述一种用于电力计量的仿真教学装置,其特征在于:所述安装板(21)外侧对称挖设有第二凹槽(25),上方所述第二凹槽(25)与显示器(22)外壁固定连接,下方所述第二凹槽(25)右侧贯穿安装板(21)右侧,且与黑板(23)外侧滑动连接。

6.根据权利要求1所述一种用于电力计量的仿真教学装置,其特征在于:所述门板(5)的厚度小于缺口(10)的宽度,所述转动电机(7)的输出轴与螺纹杆(8)左端固定连接,所述螺纹杆(8)右端通过转轴与第一凹槽(6)内壁右侧连接。

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