[实用新型]一种虚拟教育平台用管理装置

说明书

本实用新型提供一种虚拟教育平台用管理装置，涉及虚拟教学技术领域，包括框体，所述框体的内表面底部固定连接有接触传感器，所述框体的内表面底部且位于接触传感器的一侧固定连接有弹簧，所述弹簧的顶端固定连接有底板，所述底板的底部且位于接触传感器的底部固定连接有接触块，所述底板的顶部设置有防滑垫，所述框体的外表面一侧固定连接有电机箱，所述电机箱的内表面一侧固定连接有电动机，电动机的输出轴固定连接有转动杆，转动杆的外壁一侧固定连接有缆绳。解决了现有的虚拟教学在使用时，只能对于使用者进行教育，但是不能很好的对于自身学习过程进行很好的录制，不能及时了解自身的问题，导致了学习的效果较差的问题。

技术领域

本实用新型涉及虚拟教学领域，尤其涉及一种虚拟教育平台用管理装置。

背景技术

虚拟教学是利用虚拟现实技术把教学过程做成动画的形式，但是比动画多了更多的互动性和真实性，可以达到完全模拟的程度，采用虚拟教学，一方面可以弥补院校硬件设施不足的问题，打破传统的教学模式，让粉笔灰到处乱飞的时代从此不再，另一方面虚拟现实互动性和创造性提高了学生上课的积极性，尤其是在一些实际操作性非常强的专业，如导游、旅游、自动化、机械、动漫等专业。

现有的虚拟教学在使用时，只能对于使用者进行教育，但是不能很好的对于自身学习过程进行很好的录制，不能及时了解自身的问题，导致了学习的效果较差。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种虚拟教育平台用管理装置，具备可以对于使用者进行很好的虚拟教育与能够对自身问题进行很好的解决的优点，解决了现有的虚拟教育平台用管理不能对使用者的问题进行很好的更正的问题。

（二）技术方案

为实现上述可以对于使用者进行很好的虚拟教育与能够对自身问题进行很好的解决的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种虚拟教育平台用管理装置，包括框体，所述框体的内表面底部固定连接有接触传感器，所述框体的内表面底部且位于接触传感器的一侧固定连接有弹簧，所述弹簧的顶端固定连接有底板，所述底板的底部且位于接触传感器的底部固定连接有接触块，所述底板的顶部设置有防滑垫，所述框体的外表面一侧固定连接有电机箱，所述电机箱的内表面一侧固定连接有电动机，所述电动机的输出轴固定连接有转动杆，所述转动杆的外壁一侧固定连接有缆绳，所述框体的内表面一侧设置有摄像头，所述框体的内表面一侧且位于摄像头的下方设置有音感模拟机构，所述框体的内表面另一侧固定连接有放置架。

优选的，所述放置架的内部开设有凹槽，所述凹槽的内部设置有防护垫。

优选的，所述弹簧的数量为四组，所述底板的两侧与框体的内表面两侧之间为滑动连接。

优选的，所述防滑垫的底部与底板的顶部之间通过热熔胶固定安装，所述防滑垫的材料为丁晴橡胶。

优选的，所述摄像头的数量为两组，所述摄像头一侧与框体的内表面一侧之间为转动连接。

优选的，所述转动杆的一端与框体的内表面一侧之间为转动连接，所述缆绳的数量为两组，所述缆绳的底端与摄像头的顶部之间为固定连接。

（三）有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种虚拟教育平台用管理装置，具备以下有益效果：

本实用新型中，采用的摄像头与防滑垫，实现可以对于使用者进行很好的虚拟教育与能够对自身问题进行很好的解决，让使用者站立在底板上，然后通过重力的作用，使得弹簧压缩，通过接触块与接触传感器的顶部接触，使其发出信号，启动摄像头与音感模拟机构还有视频模拟机构，让使用者戴上VR眼镜，在需要进行角度调整时，启动电动机，使得电动机的输出轴带动转动杆转动，通过缆绳调整摄像头的角度，便于进行不同方位的拍摄，便于使用者找到自身的问题。

附图说明