[实用新型]一种高等数学函数图形教学辅助器有效
申请号: | 202020666733.X | 申请日: | 2020-04-27 |
公开(公告)号: | CN211742303U | 公开(公告)日: | 2020-10-23 |
发明(设计)人: | 颜星华 | 申请(专利权)人: | 颜星华 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G09B19/00;B43L1/04 |
代理公司: | 北京久维律师事务所 11582 | 代理人: | 邢江峰 |
地址: | 362000 福建*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 高等数学 函数 图形 教学 辅助 | ||
本实用新型属于教学设备技术领域,尤其为一种高等数学函数图形教学辅助器,包括固定框,固定框的后侧连接有收纳框,收纳框的内部一侧滑动连接有书写机构,书写机构的底端连接有支架,支架的底端连接有移动轮,固定框的底端连接有支腿,支腿的底端连接有万向轮,固定框的前侧内部开设有连接槽,连接槽的内部设有显示器;本实用新型通过在固定框内设置显示器,外部计算机将函数图像显示在显示器上,有利于教师教学,在固定框后侧设置收纳框,教师将书写机构从收纳框内拉出,从而将黑板展示出来,并在黑板上进行书写,黑板和显示器的距离很近,方便教师一边观察显示器上的信息,一边在黑板上进行书写,有利于教师进行教学。
技术领域
本实用新型属于教学设备技术领域,具体涉及一种高等数学函数图形教学辅助器。
背景技术
教学仪器设备指教学、科研单位中,使用方向为教学或科研的仪器设备,教学仪器可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业。
现有的技术存在以下问题:教师在进行高等数学函数图形教学时,会使用计算机在显示器上呈现函数图像,但同时无法再通过黑板对学生进行教学,黑板和显示器的距离较远,教师需要一边观察显示器上的信息,一边在黑板上进行书写,不利于学生观察学习,容易分心,也不利于教师进行教学。
实用新型内容
为解决上述背景技术中提出的问题,本实用新型提供了一种高等数学函数图形教学辅助器,具有便于书写和教学的特点。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种高等数学函数图形教学辅助器,包括固定框,所述固定框的后侧连接有收纳框,所述收纳框的内部一侧滑动连接有书写机构,所述书写机构的底端连接有支架,所述支架的底端连接有移动轮,所述固定框的底端连接有支腿,所述支腿的底端连接有万向轮,所述固定框的前侧内部开设有连接槽,所述连接槽的内部设有显示器,所述书写机构包括连接框,所述连接框的内部两侧均连接有销轴,所述销轴远离所述连接框的一侧连接有黑板,所述显示器和外部电源电性连接。
在一个优选地实施方式中,所述收纳框的内侧连接有滑槽,所述连接框的外侧对应所述滑槽的位置连接有滑动板,所述滑槽和所述滑动板滑动连接。
在一个优选地实施方式中,所述连接框的内侧底端连接有两个弹性件。
在一个优选地实施方式中,所述固定框前侧顶端连接有伸缩帘,所述伸缩帘的底端连接有拉环,所述固定框的前侧底端连接有固定扣,所述拉环和所述固定扣可拆卸连接。
在一个优选地实施方式中,所述连接框远离所述固定框的一侧均连接有把手,所述把手的底端设有收纳盒,所述收纳盒和所述连接框固定连接。
在一个优选地实施方式中,所述收纳盒的内部连接有斜板。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、本实用新型通过在固定框内设置显示器,外部计算机将函数图像显示在显示器上,有利于教师教学,在固定框后侧设置收纳框,教师将书写机构从收纳框内拉出,从而将黑板展示出来,并在黑板上进行书写,黑板和显示器的距离很近,方便教师一边观察显示器上的信息,一边在黑板上进行书写,有利于教师进行教学;
2、本实用新型中黑板通过销轴在连接框内转动,使得教师可以在黑板的正反两面进行书写,同时达到保留黑板信息的效果,教师转动黑板即可快速展示不同的教学内容,有利于教师进行教学。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1为本实用新型整体的结构示意图;
图2为本实用新型图1中固定框一侧的结构示意图;
图3为本实用新型图1中书写机构的结构示意图;
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